Sep 15, 2011

少年班紀要

【同是人 類不齊 流俗眾 仁者稀】
 

同樣都是人類,但是每個人的性情都不相同,自私自利與品德庸俗的人多,而真正仁慈博愛、德性寬厚高尚的人,卻是非常稀少。隨波逐流、跟著潮流走的凡夫俗子很多,但是潔身自愛、時時刻刻約束自己行為的人是非常稀少的。

: 性情、習性。
三字經:「人之初,性本善。性相近,習相遠。」,人之所以有差別,是受我們所學習的對象以及環境的影響。所謂:「近朱者赤,近墨者黑。」。每天跟品德修養好的人在一起,你很難變壞;成天跟壞孩子在一起,你很難把持住你原有的純真。
故事:吃草的老虎 (請點擊鏈接)

為什麼人學壞容易,學好難?那是因為學壞通常是在放縱自己的慾望和情緒;學好是約束自己的慾望與情緒。
故事:魔鬼與農夫
有個老魔鬼看到人間的生活過得太幸福了,他說:「我們要去擾亂一下,要不然魔鬼就不存在了。」
他先派了一個小魔鬼去擾亂一個農夫。因為他看到那農夫每天辛勤地工作,可是所得卻少得可憐,但他還是那麼快樂,非常知足。
小魔鬼就開始想,要怎樣才能把農夫變壞呢?他就把農夫的田地變得很硬,讓農夫知難而退。那農夫敲半天,做得好辛苦,但他只是休息一下,還是繼續敲,沒有一點抱怨。小魔鬼看到計策失敗,只好摸摸鼻子回去了。
老魔鬼又派了第二個去。第二個小魔鬼想,既然讓他更加辛苦也沒有用,那就拿走他所擁有的東西吧!那小魔鬼就把他午餐的麵包跟水偷走,他想,農夫做得那麼辛苦,又累又餓,卻連麵包跟水都不見了,這下子他一定會暴跳如雷!
農夫又渴又餓地到樹下休息,想不到麵包跟水都不見了!「不曉得是哪個可憐的人比我更需要那塊麵包跟水?如果這些東西就能讓他得溫飽的話,那就好了。」又失敗了,小魔鬼又棄甲而逃。
老魔鬼覺得奇怪,難道沒有任何辦法能使這農夫變壞嗎?這時,第三個小魔鬼也來了。他對老魔鬼講:「我有辦法,一定能把他變壞。」
小魔鬼先去跟農夫做朋友,農夫很高興地和他作了朋友。因為魔鬼有預知的能力,他就告訴農夫,明年會有乾旱,教農夫把稻種在濕地上,農夫便照做。結果第二年別人沒有收成,只有農夫的收成滿坑滿谷,他就因此而富裕起來了。
小魔鬼又每年都對農夫說當年適合種什麼,三年下來,這農夫就變得非常富有。他又教農夫把米拿去釀酒販賣,賺取更多的錢。慢慢地,農夫開始不工作了,靠著經濟販賣的方式,就能獲得大量金錢。
有一天,老魔鬼來了,小魔鬼就告訴老魔鬼說:「您看!我現在要展現我的成果。這農夫現在已經有豬的血液了。」只見農夫辦了個晚宴,所有富有的人都來參加;喝最好的酒,吃最精美的餐點,還有好多的僕人侍候。他們非常浪費地吃喝,衣裳零亂,醉得不省人事,開始變得像豬一樣癡肥愚蠢。
「您還會看到他身上有著狼的血液。」小魔鬼又說。這時,一個僕人端著葡萄酒出來,不小心跌了一跤。農夫就開始罵他:「你做事這麼不小心!」「唉!主人,我們到現在都沒有吃飯,餓得渾身無力。」「事情沒有做完,你們怎麼可以吃飯!」
老魔鬼見了,高興地對小魔鬼說:「唉!你太了不起!你是怎麼辦到的?」小魔鬼說:「我只不過是讓他擁有比他需要的更多而已,這樣就可以引發他人性中的貪婪。」


大環境的潮流也是一個讓人迷失的重要原因。人常在盲目地追隨或者耳濡目染、潛移默化的情況下,悄悄地、不自覺地被感染了。
例如:
˙名牌的追求與偶像的崇拜:列舉生活實例。所謂:「衣貴潔。不貴華。上循分。下稱家。」。穿著衣服貴在整潔,適合自己的風格與款式。但是,因虛榮心的驅使而一昧地崇尚名牌,已經成為時下的潮流了。
˙手機的普及︰列舉生活實。手機的作用,在於緊急時或處於偏遠地區時,能夠不受阻礙地取得聯繫。但時下的年輕人卻將手機當作聊天的工具來使用,縱使面對面也都是用手機的傳訊方式對談,已經失去人與人之間最原始的注視、聽、說交流。
˙火星文的氾濫︰列舉生活實例。你知道什麼是「881」?「3q」?「谷得拜」?........等等。「火星文」普遍使用,已破壞掉我們中國文字的美與意義。人不懂得警覺偉大的文化流失,卻自以為跟的上時代潮流而自豪。
PS:何謂「火星文」:隨著網際網路的普及,年輕網民為求方便或彰顯個性,開始大量使用同音字、音近字、特殊符號來表音的文字。由於這種文字與日常生活中使用的文字相比有明顯的不同並且文法也相當奇異,所以亦稱火星文,意指地球人看不懂的文字。「火星文」這種稱法最早出現於台灣社會,隨即流行於香港、中國大陸和海外華人社會,成為中文網際網路上的一種普遍用法,滲透。
以上所述都是現代人的迷思,然而我們都習以為常,認為是一種先進、趨勢。「現代人的迷思」一針見血地道出現代人錯誤的追求與思想。(請參閱附檔 PPT)
因此,一個人的覺迷、進退、成敗,取決於他面臨事情時的處置與心態。上星期,江老師跟我們說過「澆瓜之惠」的故事。江老師問大家:「如果是你的話,你會怎麼做?」。這問題同時引伸出「東郭先生」的故事。當你好心幫助別人,對方可能受惠而感激你,但是也有可能助長對方的貪婪習性,甚至造成施惠者身受其害的負面結果。當你斥責別人時,對方很可能生氣抵抗,或者懷恨在心。可是,對方也有可能因此感受到你的善意而改過。所以,每件事情都是獨立的個案,所使用的解決方法相對的也就不一樣。只要結果是好的,方法其實是無對錯。所謂︰「白貓黑貓,會抓老鼠的貓就是好貓。」

舉例:
˙分蘋果的故事
一個人一生中最早受到的教育來自家庭,來自母親對孩子的早期教育。美國一位著名心理學家為了研究母親對人一生的影響,在全美選出50位成功人士,他們都在各自的行業中獲得了卓越的成就。同時又選出50位有犯罪記錄的人,分別去信給他們,請他們談談母親對他們的影響。有兩封回信給他的印象最深。一封來自白宮一位著名人士,一封來自監獄一位服刑的犯人,他們談的都是同一件事「小時候母親給他們分蘋果」。

有位來自監獄的犯人在信中這樣寫道:「小時候,有一天媽媽拿來幾個蘋果,紅紅綠綠,大小各不同,我一眼就看見中間的一個又紅又大,十分喜歡,非常想要。」
這時,媽媽把蘋果放在桌上,問我和弟弟:「你們想要哪個?」我剛想說想要最大最紅的一個,這時弟弟搶先說出我想說的話。媽媽聽了,瞪了他一眼,責備他說:「我孩子要學會把好東西讓給別人,不能總想著自己。」於是,我靈機一動,改口說:「媽媽,我想要那個最小的,最大的留給弟弟吧。」媽媽聽了,非常高興,在我的臉上親了一下,並把那個又紅又大的蘋果獎勵給我。我得到了我想要的東西,從此,我學會了說謊。以後,我又學會了打架、偷、搶,為了得到想要得到的東西,我不擇手段。直到現在,我被送進監獄。

那位來自白宮的著名大士是這樣寫的:「小時候,有一天媽媽拿來幾個蘋果,紅紅綠綠,大小各不同,我和弟弟們都爭著要大的。」媽媽把那個最大最紅的蘋果舉在手中,對我們說:「這個蘋果最大最紅最好吃.誰都想要得到它。」
很好,現在,讓我們來作個比賽,我把門前的草坪分成三塊,你們三人一人一塊,負責修剪好,誰幹得最快最好,誰就有權得到它!我們三人比賽除草,結果,我贏得了那個最大的蘋果。我非常感謝母親,她讓我明白一個最簡單也最重要的道理:要想得到最好的,就必須努大爭第一。她一直都是這樣教育我們,也是這樣做的。在我們家裡,你想要什麼好東西都要通過比賽來贏得,這很公平,你想要什麼、想要多少,就必須為此付出多少努力和代價。

總結:在處理事情時,我們雖然沒有聖賢人的睿智與見解。但是只要我們憑著利他人之心去做,縱使結果不是我們所樂見的,那也只能隨緣,但求問心無愧。


【真實人生】流俗眾 仁者稀
《華盛頓郵報》-- 在美國地鐵裏的一個實驗:
2007年一個寒冷的上午,在華盛頓特區朗方廣場地鐵站裏,一位男子用一把小提琴演奏了6首巴赫的作品,共演奏了45分鐘。他前面的地上,放著一頂口子朝上的帽子。顯然,這是一位街頭賣藝人。沒有人知道,這位在地鐵裏賣藝的小提琴手,是約夏‧貝爾,世界上最偉大的音樂家之一。他演奏的是一首世上最復雜的作品,用的是一把價值350萬美元的小提琴。

。。。。。。

【試驗目的】
精心策劃這樣一個試驗,《華盛頓郵報》針對的問題是:
一、在平凡的地方、不方便的時刻,我們能夠感知到美嗎?
二、如果能夠感知到的話,我們會停下來欣賞嗎?
三、我們會在意想不到的情況下認可天才嗎?
【實驗結果】
沒有什麼結果,最後的結果只是試驗者丟給讀者的思考題。
當世界上最好的音樂家,用世上最美的樂器來演奏世上最優秀的音樂時,如果我們連停留一會兒傾聽都做不到的話,那麼,在我們匆匆而過的人生中,我們又錯過了多少其它東西呢?

中文全文請點擊這裡
英文原文請點擊這裡。(原文很長,令人深思)

No comments:

Post a Comment