親子班兒童班課堂紀要

【親子班兒童班課堂紀要】

1.   向孔夫子三鞠躬。

2.      一起讀誦《入則孝》三遍，學習《中華弟子規》主題歌。

3.  復習前幾節課的內容：

a.       父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶

b.      父母教，須敬聼，父母責，須順承－《伯俞泣仗》

c.       冬則溫，夏則凊－《黃香溫凊》

4.      學習“晨則醒，昏則定”－《文王問安》

5.       描紅“規”字

少年班課堂紀要

【少年班課堂紀要】

- 讀誦弟子規，向大成至聖先師孔子像行三鞠躬禮課程開始

- 複習上週學習的急救知識

比如當被搶救的人失去知覺後，我們應先檢查ABC:
A: Airway （呼吸通道是否通暢）
B: Breath （呼吸是否存在）
C：Circulation （脈搏、心跳是否存在）
遇到心血管病人，用STR去識別。解現實生活的實例 (from a email): 有個朋友，在一次烤肉聚會當中絆倒了，摔了一跤，旁邊的朋友建議找醫護人員，但她很確定自己沒事，只是穿了新鞋被磚塊絆了一下罷了。她還有點危危顫顫站立不穩的時候，朋友們幫她清洗乾淨，又為她盛了一盤食物，她就跟著大家一起享受。她的先生後來打電話告知大家，她被送到醫院，傍晚六點就過世了，原因是她在烤肉的時候中風。如果他們懂得辨識中風的癥兆，她現在也許還跟我們在一起。有些人不會死，但結局處於無助無望的景況中。腦神經外科醫師說，如果他能在三小時之內接觸到中風患者，他就可以將中風的後果完全扭轉過來。訣竅就是辨識診斷出中風! 的問題，並讓病患在三小時之內接受醫療，而這是很難的。

|感謝上天讓我們記住 STR 三步驟，請閱讀並學習 !有時候中風的癥兆很難辨認，不幸的是，缺乏警覺就會帶來災難。辨認不出中風的徵兆，中風患者就會嚴重腦傷。醫生說，旁人只要問三個簡單的問題，就可以辨識中風：
S ： (smile) 要求患者笑一下
T ： (talk)  要求患者說一句簡單的句子 （要有條理，有連貫性），例如：今天天氣晴朗。
R ： (raise) 要求患者舉起雙手
注意：另外一項中風癥兆 是： 要求患者伸出舌頭 ，如果舌頭「彎曲」或偏向一邊，那也是中風的徵兆 。上面四個動作，患者如果有任何一個動作做不來 ，就要立刻打911 並且把症狀描述給接線者聽。

- 學習經文

親有疾 藥先嘗

在現實中，往往我們看到的是：孩子生病，父母夜不得眠，盡心照料，真是“晝夜侍，不離床”。上週，塗家瑋同學發燒，她的媽媽照顧到凌晨才入睡。塗家瑋在患病期間，很勇敢，堅持用中國傳統中醫療法。十四歲的她，在高燒二十四小時中的後半程沒有使用退熱藥，而使用純中藥治療，最終脈靜、燒退。相信她的自身免疫力今後會得到提高。
中醫與西醫的區別：（reference：請閱附件"问中医几度秋凉.doc"）

－－觀念
－－對身體的影響
－－中藥與西藥對環境的影響
－－社會成本
晝夜侍 不離床
正例：一位先生，在其母親重病期間，辭去職位，專心侍奉母親。使她多活了一年。
反例：一位老人，生重病在床，子女各有職業。老太太在家無人照料，口渴咽乾，無法喝到水。最近剛離世。
喪三年　常悲咽
講述子路負米的故事。 “樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”.。守孝三年是古禮。孔子說：因為我們小時候，三歲以後才能離父母之懷。
居處變　酒肉絕
古人築屋守墓。比如孔子離世後，其學生在他墓附近築屋守墓。民國時王鳳儀善人，守墓三年，而感悟天地之道。
喪盡禮　祭盡誠
二十四孝故事：丁蘭刻木
事死者　如事生

二十四孝故事：王裒泣墓
－ 寒假作業：熟讀入則孝單元，要求能默寫經文。
－ “孝”單元學習小結
1）恭敬心：對父母無論如何恭敬，都不過分。古人將父母甚至當神明而看待。
2）感恩心：時刻不忘父母的養育之恩
3）體貼，關心父母：

生活實例：八歲的Cathy給媽媽的字條， 媽媽說：I found these messages from Cathy next to my tooth brush before I went to bed a few days ago, 看了后我真是感动得一塌糊涂：

First message: Dear mommy: Can you just stay the same mommy? means that you don’t change your feeling an so on? I love you what you are now so don’t change that! I will be always in your side, and will love you the most!
Second message: Oh mom, I forgot to tell you something : don’t do the things in the kitchen too long , you will be too tired then. When it’s 10pm drink a cup of milk and go upstairs to sleep, because you have a whole day of work you  need sleep. It’s for your good Mom! Love you!!! Good luck!

4）自我照顧好身體、德行，讓父母免憂。
－ 學期小結
本學期外面作了一些嘗試，將弟子規課堂搬到教室之外。外面去清理過河道，去過兩次老人院，讓同學們有機會將自己的仁愛之心實踐出來。

－ 師生行禮，預祝節日快樂，課程結束。

少年班課堂紀要

【少年班課堂紀要】

 

讀誦弟子規，向大成至聖先師孔子像行三鞠躬禮

　　　

回顧老人院活動

老人院的照片鏈接（感謝Amanda媽媽的攝影）：https://plus.google.com/photos/107140802350942534058/albums/5817383910828012945?authkey=CODOhPnuzY-KKQ 

感謝同學們的精彩演出。有位老人在演出結束後，對老師說：“我很喜歡你們的活動。”　然後在錢包裡掏出現金。 “這是捐給你們組織的，希望給孩子們做個抽獎活動。”老人手裡的錢數並不多，但心意很重。表明同學們的才藝正在為社會做貢獻，並受到認可。

　　　

上週六，當我們敲房間邀請老人參加我們的音樂會時，護工告訴我們屋裡的老太太昨晚剛剛去世。告訴同學們老人晚年最大的幸福是“善終”。如果離世之前，能得到親人的臨終關懷，是老人的幸運。講解為什麼當年Teresa修女在印度，從街上找到那些無家可歸、瀕臨死亡的麻風病人，讓他們在溫暖的關懷中，有尊嚴地離世。

講述一個有關老人院的傳奇故事：深夜的養老院（請閱附件）

課堂討論：這個傳奇的故事說明了什麼？

－上天眷顧好心人

－ 幫助別人就是幫助我們自己

類似的故事：

在美國得克薩斯州的一個風雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人因為汽車“拋錨”被困在郊外。正當他萬分焦急的時候，有一位騎馬的男子正巧經過這裡。見此情景，這位男子二話沒說便用馬幫助克雷斯把汽車拉到了小鎮上。事後，當感激不盡的克雷斯拿出不菲的美鈔對他表示酬謝時，這位男子說：“這不需要回報，但我要你給我一個承諾；當別人有困難的時候，你也要盡力幫助他人。”於是，在后來的日子裡，克雷斯主動幫助了許許多多的人，並且每次都沒有忘記轉述那句同樣的話給所有被他幫助的人。多年后的一天，克雷斯被突然暴發的洪水困在了一個孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞噬的危險救了他。當他感謝少年的時候，少年竟然說出了那句克雷斯曾說過無數次的話：“這不需要回報，但我要你給我一個承諾……” 克雷斯頓時激動不已，同時胸中涌起了一股暖流：“原來，我串起的這根關於愛的鏈條，周轉了無數的人，最後經過少年還給了我，我一生做的這些好事，全都是為我自己做的！”

【觀看視頻：姜小超】

在他6岁的时候不幸患上小儿麻痹症,导致双腿失去行走能力；9岁的时候，父亲在河南焦作煤矿意外事故中不幸丧生；母亲一人含辛茹苦的拉扯他兄弟三人，后来因生活压力较大，母亲改嫁同村；13岁时，他开始外出乞讨，靠乞讨维持生计。26年来，他借助一副车轱辘，走南闯北，乞讨为生。他也是一名义工，他用自己的能力帮助身边一个又以个需要帮助的人。他就是安徽省阜阳太和35岁传奇乞丐姜小超。

姜小超说："一个人只有一个一辈子，我们不但要为自己着想，更重要的是要为别人着想。" 

請看視頻：Youtube 鏈接  Youku 鏈接(國內)

姜小超的腾讯微博: http://t.qq.com/zxcvbnmwm789

學習新內容：親有疾，藥先嘗；晝夜侍，不離床。

－故事：漢文帝侍奉薄太后，三年衣不解帶、目不交睫

－故事：《甘地自傳》中提及，甘地一生中，最後悔的一件事是：他年輕時，父親生重病，每天他都為父親服務。一天晚上他覺得父親沒事了，就離開回到自己的房間，沒想到正是那天晚上，父親離開了人世。

父母生病時，如何照顧他們？ 

－如果他們胃痛，給他們熱豆包、暖水袋

－在床邊，陪他們聊天

－給他們服藥、端熱水

－分擔他們的家務

服藥時的注意事項：1，看清藥瓶上的標籤，藥量、服藥時間、姓名……

　　　　　　　　　2，用溫開水送服

應急救護：（救人自救）

1，電話：親人的電話號碼，911，……

2，急救箱

3，講解生活中如何急救。急救的正確步驟。演示人工呼吸 【CPR】的做法；他人被食物噎住時無法呼吸該如何處理。

　－外傷的包紮

　－流血的處理

　－燙傷的處理

   －如何使用創可貼：

 

請在場的家長分享經驗。

*　佈置作業，總結學習內容

*　祈禱、感恩，師生互相行禮，課程結束

新第17期家长班小结

新第17期家长班小结

【新第十七期家长班小结】

新十七期家長班小結
                    

學習經文
【財物輕。怨何生。言語忍。忿自泯。或飲食，或坐走，長者先，幼者後。長呼人。即代叫。人不在。己即到。】

蔡老師本期的提綱如下：

1、家庭成員和睦相處的方法：平等對待、不自私、輕財物。
2、與孩子交往何為平等。
3、人生命運有定數，但要有信心去改正。
4、一念嗔心起，百萬障門開，如何制怒，關鍵是變怒為恕。
5、人生最大的福氣：能聞聖賢教誨。
6、恭敬的心影響孩子往後的人生髮展。

经典句：
1、财物轻、怨何生，言语忍，忿自泯。
2、或饮食、或坐走，长者先，幼者后。
3、苟不教，性乃迁。
4、命里有时终须有，命里无时莫强求。
5、君子乐得作君子，小人冤枉作小人。
6、先人不善，不识道德，无有语者，殊无怪也。
7、一念瞋心起，百万障门开。
8、忿思难。
9、利刃割体痕易合，恶语伤人恨难消。
10、冰冻三尺，非一日之寒。
11、人有短，切莫揭。
12、兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。
13、长呼人，即代叫，人不在，己即到。
14、教儿教女先教己。
15、置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
16、成事不足，败事有余。

家長分享       

           
      教民親愛 莫善於孝  教民禮順  莫善於悌
     《孝經》廣要道章第十二，子曰：” 教民親愛，莫善於孝；教民禮順，莫善於悌；移風易俗，莫善於樂；安上治民，莫善於禮。禮者，敬而已矣。故敬其父則子悅，敬其兄則弟悅，敬其君則臣悅，敬一人而千萬人悅。所敬者寡，而悅者眾，此之謂要道也。 “

孔夫子在這一章教導我們宣傳推廣治家治國要道的方法，其中的“民”， 我們可以理解爲我們的孩子或您想影響的人。君則為“一家之主、一個團體的負責人”。於是我們可以如下理解經文的要義：教子女相親相愛、和睦相處的最好的方法就是孝道。教子女恭敬和順最好的方法就是悌道。教孩子如是，督導學生、下屬亦如是。若想移風易俗，轉變社會風氣，莫過於純凈純善的音樂。若想保全、並安住於自己的領導地位，沒有比注重自己的禮節更好的方法了。禮節的意思只是敬愛而已。所以，每一個做父母的能孝敬自己的父母，則他們的子女一定會效仿，也以孝養父母爲樂；能恭敬兄長的人，他的弟弟一定樂於效仿；能尊敬自己上級的領導，他的下屬也一定會效仿；只要一人真正落實敬愛的禮節，就會導致千萬人樂於效仿，所以敬者少而樂於效仿者多。這就是所謂“要道”的意義呀！

“一人有慶，兆民賴之。”就是説一個人有福報，能養活千萬人。如同遠古時代的孝子舜，能從一個平民成長為一國之君，靠的就是圓滿落實孝道。

孝是根，悌是本，禮是枝，樂是花，治是果。

漢武帝舉孝廉為國選才，把國家交給孝子廉臣來管理，皇帝可以拱手治天下。因為抓住了平治天下的根本。

所以教育子女應當從教孝道始。因為孝子孝女在學校落實“悌”，一定是品學兼優的好學生，在公司一定是好職員，在政府工作一定是好領導。。。

我們弟子規班就是一個幫助大家培養孝子孝女的團隊。也是致力於推廣孝道的集體。感恩您的支持和幫助。

親子班、兒童班課堂紀要

【親子班、兒童班課堂紀要】

1.       播放《弟子規》，等待小朋友及家長

2.       向孔夫子三鞠躬。

3.       一起讀誦《入則孝》三遍。

4.       復習上節課的內容，“父母教，須敬聼，父母責，須順承”，重溫《伯俞泣仗》的故事。

5.       學習“冬則溫，夏則凊，晨則醒，昏則定”

a.             冬天來臨，父母親為我們準備棉衣。反之，我們也要關心父母的冷暖。

b.             夜晚入睡，父母為我們多次蓋被。啓發孩子對父母的感恩之心。

c.             夏天到了，父母親為我們準備過夏的衣服，即不能過熱，又不能着涼，體貼入微。反過來，我們也應時時體察父母的身體狀況。

6.       講述故事－黃香溫凊

7.       動畫片《黃香溫凊》

8.       復習古詩詞歌曲《詠鵝》

9.       描紅“子”字

10.  學習楊淑芬老師講解的《弟子規》第二講

親子班課堂紀要

【親子班課堂紀要】

1.       播放《弟子規》，等待小朋友及家長

2.       向孔夫子三鞠躬。

3.       一起讀誦《入則孝》三遍。

4.       復習上節課的內容，“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶”

a.             父母什麽時候呼我們？什麽時候命我們？

                                          i.                          早起，洗臉，刷牙

                                        ii.                          吃飯，洗澡，睡覺

                                      iii.                          不要看電視

b.             以上父母的命令，小朋友們要如何回答，如何行動

                                          i.                          勿緩

                                        ii.                          勿懶

5.       “父母教，須敬聼，父母責，須順承”

a.             啓發小朋友，誰是對我們最好的人？－父母

b.             父母什麽時候教導我們？什麽時候責備我們？－不足及錯誤之處

                                          i.                          看電視時間太長

                                        ii.                          玩具不收拾整齊

                                      iii.                          對父母說話不禮貌

                                      iv.                          見到叔叔、阿姨不行禮，不問好

6.       故事－伯俞泣仗

7.       動畫片《伯俞泣仗》

a.             沒有小過，母輒杖之，伯俞跪受無怨－父母教，須敬聼，父母責，須順承

b.             往者杖汝，常悦受之

8.       復習古詩詞歌曲《詠鵝》

9.       描紅“弟”字

10.  學習楊淑芬老師講解的《弟子規》

兒童班課堂紀要

【兒童班課堂紀要】

11月24日兒童班課堂紀要
1 誦讀弟子規。
2 複習上週所學：怎樣勸諫長輩。
3 經文學習：
(一)親有疾藥先嘗
「疾」是疾病。 「嘗」是用舌頭嚐嚐看。從前治病下藥均用煎煮的湯劑，所以當父母親有了疾病，煎好了湯藥，作子女的一定要先嚐嚐看，是否太涼或太熱？這樣父母既不會燙到，也能發揮藥性，讓父母病情好轉。
現代：除了煎煮中藥，現代也流行科學中藥，使用乾粉藥包與中藥丸。也有多數人會使用西藥，這時就要注意父母是否準時用藥，留意藥包數量，以預訂回診時間。

(二)晝夜侍不離床
在父母重病時，最需要有人照顧。尤其是自己的子女能在身邊陪伴，照顧起居，是父母心中最感溫暖與滿足的。在父母臨終病重之際，為人子女的我們豈能因為事業忙，或沒有時間而放棄這種機會呢？我們應該不分白天或夜晚，都應侍奉在父母身邊，不可隨意離開父母太遠。
我們小時候生病的時候，父母半夜不曉得要起來看我們幾​​次，看我們有沒有踢被子，摸摸看我們的額頭，看我們有沒有發燒，所以我們要感念父母的照顧之恩。
4 故事：
----漢文帝《親嚐湯藥》
提問：漢文帝是怎樣照顧病重的母親的？他為什麼能成為一代明君？我們應該如何
向他學習？
----孝順的曾先生
為了照顧得了癌的母親，辭去高薪工作，一心一意守護在母親身邊十年，一直到母親安然的離去。
5 ※請小朋友找找看劇中人物錯誤的地方：
媽媽：「我今天身體不舒服，頭有點熱熱的，好像感冒」小蕙：「我摸摸看，真的很熱吔！剛好我上次發燒的藥還有五天才過期，可以給你吃。」小蕙倒茶給媽媽配藥。媽媽：「我先去休息，你的功課自己要先寫，等我比較舒服的時候再幫你檢查。」媽媽進入房間。小蕙：「剛好媽媽在睡覺，我可以趁機打電動，哈哈哈」
※請問學生劇中有那些錯誤的地方
1.發燒的判定最好用溫度計或耳溫槍測量比較精準(38.5度為發燒症狀)
2.不可隨意服用他人藥物
3.不可服用過期的藥物
4.服用藥物時最好以溫開水吞服，不可搭配其它飲料，以免發生化學變化
5.小蕙應該待在媽媽的身邊照顧她，而不是趁機打電動

6 動畫觀賞：

----二十四孝之《親嘗湯藥》
----二十四孝之《嘗糞憂心》
----常禮舉要之《在校》

少年班課堂紀要

【少年班課堂紀要】

一，　读诵弟子规，向孔子像三鞠躬，听静心音乐。

二，　复习上周学习内容。

　　　

 －雷恩的井：观看视频。现年二十岁的雷恩继续在为贫困地区的人们募集资金，让他们喝上干净的水。他的基金会共打了700口井，帮助了大约700万人。

 －“亲憎我，孝方贤”：几位继母分别成就了闵损、舜、王祥，使他们成了圣贤。在现实生活中，父母是爱我们的，我们更加应当体亲心、顺亲意。

三，讲解新经文：“亲有过，谏使更；怡吾色，柔吾声；谏不入，悦复谏；号泣随，挞无怨”

　　规劝父母、长辈及他人应注意之处：

　　1，存心; 真心为别人的利益着想，而不是控制别人。

　　2，时机：悦复谏，在适当的时机进谏。

　　3，场合：扬善于公堂，归过于私室

　　4，态度：和颜悦色

　　5，方法：正确的存心会打开我们的智慧，容易找到合适的方法。

　　6，基础：劝别人之前，要有身后的信任作为前提。

　　7，耐心

四，介绍一代明君：唐太宗。

太宗心量大，从容纳谏，奠定了强盛的唐朝。

1，　唐太宗哭谏 （号泣随）。唐太宗的劝谏挽救了父亲，挽救了军队，挽救了盛唐王朝。

2，　魏征与皇后劝谏太宗。唐太宗曾说：以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。　

五，介绍古诗（七步诗）　曹植以诗劝谏其兄

煮豆燃豆萁，

豆在釜中泣。

本自同根生，

相煎何太急。

六，故事时间

1，掘地见母：颖考叔的孝心感动郑庄公，使其收回成命，迎养太后

2，陈世恩劝兄

3，郑均劝兄

七，以身作则，以身教代言教。

举几个生活中的实例，说明身教是一种很好的规劝方法。

八，课堂讨论

同学们，在场家长们分享学习心得，生活中的实例。

九，祈祷：让我们有一颗善良的心，改善他人、改善世界，让世界变得更加美好。 

      师生行礼，课程结束。