<<弟子规>>小班电话反馈 2011年11月6-11月12日
杨安:
是爸爸接的电话, 他很热情地把正在学习的Annie叫了下来. 而且还帮助Annie解释阿姨的问题. Annie很有礼貌的问了好几遍 “阿姨好!”
她说,收拾衣服了, 有时是自己做的, 有时是爸爸妈妈叫的.
Annie的姥姥讲, Annie和姥姥在一起的时候, 给姥姥唱歌,讲法语故事,很放得开, 可是,在别人面前,却很害羞. 在幼儿园, 小朋友们都喜欢她, 甚至摸她的头发和她亲热,可她却无动于衷. 每次去别的小朋友家聚会, 开始都是怯生生,不合群,但到最后, 她还是融入进去, 后来舍不得走.
姥姥感叹, 就是时间太紧, 她学弟子规,还学画画,外语。.让她学跳舞, 她也不感兴趣, 就喜欢和姥姥在一起.
阿姨建议, 多领Annie到公共场所, 人多的地方去；多和小朋友玩；多参加一些群体活动. 引导, 坚持! 她一定会喜欢的.
银一霏：
她刚刚上完中文和法语课回家，就给阿姨回了电话。而且很有礼貌的问： “雅莉阿姨您好！”
她诚实地告诉阿姨：
她没记得上次弟子规学了什么，没帮妈妈叠衣服，但给自己叠衣服，而且自己放好。
她从外面回来，总是把衣物摆放整齐， 玩具玩儿完后总能收拾好。
她知道，老师给的小毛巾，是用来洗手，擦手的。她会有时自己洗自己的小裤衩。
她懂得，冬天时，要多穿点衣服，因为天气很冷。
她能为妈妈做事：帮妈妈拿纸；把毛巾放在桌子上；给妈妈把围巾放在脖子上。
哇！真是个乖巧的女儿，阿姨多希望自己也有这样一个乖巧的女儿！
王吕印:
阿姨问: “上次课, 我们弟子规都学了什么?” 他很干脆地回答:”折衣服!”
阿姨问: “你回家做了吗?” 他答: “就是妈妈不让我折, 因为要赶校车.”
阿姨问: “你用过的东西, 能放回原来的地方吗?” 他说: “可以.”
阿姨问: “老师给的小手绢, 让你用来擦手,你洗过吗?” 他诚实的说: “忘记了.”
阿姨问: “冬天到了,要注意保暖,多穿一点”. 他说: “可以.” 他还兴致勃勃地告诉阿姨, 爸爸答应冬天带他去滑雪. 但是, 爸爸是否决定带他去有缆车的地方(滑雪场), 他还不知道.
阿姨祝愿他，冬天滑雪愉快！
王吕丰:
每次阿姨和他讲话，总是欣喜多多。这次，他滔滔不绝地跟阿姨讲：
他把外套挂在衣服架上；
妈妈不让他叠衣服，让他看电视；
他帮助妈妈把东西收拾起来；
他用洗澡用的大毛巾擦手，他忘记小毛巾了；
他能做到早上问好，晚上问安。 早上自己刷牙，自己很快地吃饭，因为妈妈爸爸没有时间。
阿姨太理解吕印，吕丰的妈妈了，在有限的时间内，自己做事是最节约时间的。但也由衷希望不仅妈妈自己能干，还要多给孩子一些锻炼表现的机会，让孩子更能干。
徐华严：
他很流利地告诉阿姨，上次弟子规，老师讲了：“扣扣子，系鞋带。”（华严是阿姨所知，唯一记住扣子，鞋带的小班孩子）。
他还告诉阿姨，他叠衣服也做得好，不过，他只叠袜子。
他每次回家时，衣物总是放在固定的地方。
他的书包都是自己整理。
玩具玩儿完收起来。
每天洗脸刷牙（经常哥哥帮洗脸，妈妈帮刷牙），自己会洗小毛巾（打开水龙头搓一搓）。
妈妈给他买新裤子，他懂得谢谢妈妈。
阿姨要说： “华严，你很棒”！
李锦锐：抱歉，没联系上。
万恩惠：
阿姨打电话时，她正在吃饭。前一天，她等阿姨的电话，直到晚上九点。
哇！阿姨很受感动，小朋友及家长这样支持，阿姨一定更努力！
恩惠做到刷牙，洗脸，叠被子。
恩惠帮助妹妹穿鞋子，擦鼻涕。
恩惠知道把衣服，鞋子放在柜子里。
恩惠还谦虚的说，她也有做得不好的地方。
这里要感谢恩惠的爸爸妈妈，他们非常理解，信任和支持我们。
姜菁：
上一次弟子规讲：
1， 叠衣服。
2， 看电脑，谁穿的好，还是不好？两个女孩穿的太少，不好。（她们会感冒）
3， 收拾玩具。有个小女孩，她把东西扔得乱七八糟，停电的时候，她的爸爸，不小心，踩坏了她喜欢的娃娃。（她乱扔东西，会有Problem）
4， 还有一个女孩，她不收拾她上学的东西，当她上课时，找不到她的作业，她哭了。
5， 有一位先生，每次穿好衣服给人打电话，然后再脱衣睡觉，他卖很多的车。
本周表现：
1， 帮妈妈叠衣服，并教别的小朋友叠衣服。
2， 帮妈妈铺过床，刷过碗和提东西。
3，在妈妈提醒下，有时能把东西放好。
但是缺点多多，希望改进：
1， 对妈妈说话有时不礼貌，喊声太大。
2， 很少能端端正正地坐定在一个位置上，即使写字时，也蹭来蹭去。
3， 做事情太慢，不用心。
4， 不能管理好自己的东西。
以上电话是姜菁妈妈刘雅莉给小朋友们打的电话，再次非常感谢她真诚的付出！
张若晨:
1. 当阿姨问她还记得上周弟子规学什么内容了，她说不记得了，但当阿姨刚提醒她一句经文“冠必正”, 她接着就开始背“ 纽必结 袜与履 俱紧切 置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽……一字不差非常流利的背到谨结束，哇！太棒了，阿姨都自愧不如了，得向她好好学习了；
2. 她知道如何叠衣服，也知道衣物摆放整齐的好处：好找、不会弄脏，自己能做到回家后把衣服挂好，并将帽子和手套放在衣服袖子里，以便第二天穿戴，非常好的办法啊！同时回家后也能将鞋子摆放整齐；
3. 会洗毛巾，并将毛巾晒干挂好；
4. 冬天天气变冷了，能听爸爸妈妈的话根据天气变化进行穿戴。
Luc Chen:
1. 阿姨给他打电话时，因为发生了一点小意外，他正哭得伤心呢。后来他主动给阿姨打电话过来，告诉阿姨因为爸爸刚才不小心弄痛了他，所以他才哭了；
2. 他这个乐天派,又开始了跟阿姨海阔天空的聊开了，给阿姨介绍姐姐画了什么画，他会画什么画，给阿姨讲蓝猫的故事，他知道的好多啊;
3. 他非常主动的为阿姨弹吉他，非常好听，未来的小音乐家、小画家你非常棒啊！
4. 他说他长大要挣很多钱，保护爸爸妈妈，哇！好有孝心啊！
5. 而且他说长大以后，他要买个商店，里面有巧克力、口香糖、棒棒糖……，（看来他很喜欢吃糖）但是他知道每天只能吃一颗糖，不然吃多了，会伤牙齿，非常正确！
6. 他说他不会叠衣服，但答应阿姨要跟姐姐和爸爸妈妈学习叠衣服；
7. 他答应阿姨养成衣物摆放整齐的好习惯。
倪源源、倪汇汇、倪洋洋三兄弟非常棒，非常有礼貌的向阿姨问好、谢谢、再见、晚安；当阿姨问他们上周弟子规课讲什么了，他们非常干脆的说“叠衣服”，他们都会自己叠衣服，同时知道衣物摆放整齐的好处:“容易找、不会脏”，玩完玩具后放回原处，可以减少爸爸妈妈收拾房间的时间；他们都洗了弟子规老师给他们发的小毛巾；都会听爸爸妈妈的话，根据天气变化穿衣服。非常棒！。
倪源源：
每次都是第一个接阿姨电话，当阿姨请他将电话转给汇汇或洋洋时,他说了一句非常有号召力的话,”谁要接电话,我就跟谁玩”,哇!很棒啊!
倪汇汇：
吃饭快，不浪费时间，答应阿姨，吃饭时专心，就会节约时间，但要细嚼才有利于长身体。很棒啊！
倪洋洋:
洋洋接阿姨电话，表现得越来越好，一口气给阿姨说了好多他认识的汉字；阿姨问的问题，全都回答的非常好；而且弟子规留的作业都完成的非常好；接电话自信心增强了，不再需要妈妈帮回答了；而且还很会夸奖阿姨了，让阿姨很开心。洋洋继续努力，你真的很棒！
戴昕:
第一次给她打电话，在电话里能感觉出来她是一个非常文静的小朋友，声音非常甜美，非常有礼貌,主动问阿姨好和跟阿姨说再见。
1． 当阿姨问她还记得上周弟子规学什么内容了，她说不记得了，但当阿姨刚提醒她一句经文“冠必正”, 她接着就开始背“ 纽必结 袜与履 俱紧切 置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽”，非常棒！然后她说她知道课堂上讲什么了，“学习叠衣服”；而且知道这段经文的大概意思，知道如果鞋带不系好，容易摔跤；衣物乱放，就会找不到，还会弄脏；
2． 自己会系扣子；自己会叠衣服，有时还帮妈妈叠衣服，很有孝心；
3． 回家后，自己将衣服挂好，鞋子放好，方便第二天穿；
4． 写完作业后，有时把东西收拾好放在书包里，有时第二天早上放，答应阿姨，以后写完作业后，马上放进书包，以便为第二天节约时间；
5． 冬天到了，天气变冷了，答应阿姨听爸爸妈妈的话根据天气变化，出门时穿戴好，避免生病，父母担心；
6． 承诺以后要养成物品归位的好习惯，减少爸爸妈妈收拾家的时间，非常棒！
谭丁铭：
阿姨打电话时正在兴致勃勃的画海盗和海岛船，但还是非常礼貌的来接电话；会叠衣服裤子；会洗毛巾，是外婆教的；知道衣物要摆放整齐，放在固定的地方，不然的话不好找，也容易脏；做完作业后将书本笔放进书包，有物归原处的好习惯，同时也避免第二天忘带，非常棒！
丁铭的父亲，觉得弟子规对他本人影响非常大，他自己也会以弟子规为镜子改正自身的缺点，与儿子一起进步。能意识到这一点，我觉得丁铭的父亲已经有很大进步了。
曾玺睿：
1． 妈妈问他上周日弟子规讲什么内容了，他就开始背朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时 晨必盥 兼漱口 便溺回 輒淨手，然后跟妈妈背冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽 ，哇！现在弟子规经文可以记住很多了，很棒啊！
2． 妈妈问他知道“冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽” 是什么意思吗，他说要好好叠衣服，并将衣服放在固定的地方，避免弄脏，用时也好找；他还说要好好戴帽子，如果戴不端正，会向小偷一样；还说鞋带要系好，不然要摔跤；
3． 还告诉妈妈要洗老师发的小毛巾，妈妈问“那你洗了吗？”，睿睿着急的说“妈妈，我忘了，我们现在就起来洗吧？”妈妈说“时间太晚了，明天再洗吧！”睿睿很棒！弟子规课堂上能认真听讲了，能记住老师教的很多内容，妈妈希望他继续努力，因为他的一些反馈，也非常有助于妈妈给其他小朋友打电话，妈妈谢谢你这个小帮手！
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