王家两兄弟,是每次交流,都让阿姨由衷欢喜的两位小朋友.他们懂事，健谈，彬彬有礼。。。。。。.
王吕丰:
1． 还清楚地记得上次学的弟子规的内容: 洗手, 搓肥皂,擦手.
2．可以做到自己刷牙 (早上起来, 晚上睡前)
3．他的程序是: 早上起床后, 刷牙,洗脸,擦嘴巴. 每次上厕所,做到自觉洗手.
4． 尊敬父母:还能做到早问好,晚问安. 帮爸爸妈妈做事(上次刷油漆,表现很好,能帮助拿小的东西).但有些事情,大人不让做,如倒奶,烤面包,是妈妈自己做.
5．长大一点时,他要学钢琴,哥哥拉小提琴,爸爸拿指挥棒.
哇! 阿姨盼你快快长大,王家小乐队早日组成!
王吕印:
阿姨问: “上次课,你给大家演示怎样洗手, 你好棒啊! 是谁教你的?”
王吕印: “是学校一个老师教的, 老师还教,用白粉粉擦, 可我有时会忘.”
阿姨问: “你刷牙刷的好吗？
王吕印: “刷牙也很好。早晚各刷一次。爸爸从来没带我去看牙医。
阿姨问: “你还记得早晚向爸爸妈妈问安，帮助他们做事吗？”
王吕印: “只有请坐，有时忘记问安。帮助做事，扫树叶”。
由于王吕印小朋友正在练琴，阿姨没有耽误他太多的时间。
杨安：
很有礼貌地听电话。她告诉阿姨：“我正在学习呢，学写字，看书，给姥姥讲故事”。她还告诉阿姨她很听话，自己洗澡，自己洗脸，自己刷牙。
阿姨开始以为，是姥姥给她讲故事，姥姥讲，是安妮给她讲法语故事。以前安妮爱跟爸爸看电脑，现在跟姥姥已经养成了爱学习的好习惯。
阿姨真羡慕安妮有一位好姥姥。
徐华严：
很有礼貌地听电话。告诉阿姨，哥哥爸爸正在给奶奶打电；，妈妈会回家很晚，因为要给他买裤子。
上次课学的他还记得，而且做得好。 每天早上六点起床，洗脸刷牙，上厕所后洗手。当阿姨问他平时是否还帮妈妈爸爸做事，他干脆的回答: “是！” 他“倒水，擦桌子，洗碗，听话”。
万恩惠：
这是第一次与恩惠小朋友通话，上一次是妈妈接的电话，通过与妈妈的交流了解了一些恩惠小朋友的情况。
恩惠是一个很乖巧的女孩，她文静，有礼貌。能做到早晚洗脸刷牙（牙是爸爸帮助她刷），洗手，擦手，“不浪费水”。她告诉阿姨她的小妹妹，一岁半了，会喊她姐姐了。她说她爱她的小妹妹，阿姨告诉她，她的小妹妹也爱她，而且爸爸妈妈也爱她。她能帮助妈妈爸爸做事，包饺子时，她会帮忙搅馅儿；坐车时，她会自己系上安全带。
李锦锐：
因为周末，锦锐要去爷爷奶奶家，所以难得联系上她。这里感谢锦锐的妈妈，感谢她的信赖和支持，她要锦锐自己打电话过来，才有这一次同锦锐小朋友对话。起初锦锐小朋友，很不情愿。当阿姨听到她的哭声时，很为她感到可怜。妈妈说，每当要完成弟子规作业时，她总是这样。阿姨心想：如果弟子规让孩子感到痛苦，那一定是哪一方面有问题：或弟子规太苛刻，让孩子觉得太难做到？ 或孩子没有尽力，没有做到感到难过？
但是最后，锦锐还是讲话了，而且很有礼貌，讲的也很好。她告诉阿姨：
早晨，自己起床，穿衣服，吃早饭。先洗脸后刷牙，刷牙时间一点点长（刷牙挺认真的）。晚上也是自己刷牙，自己睡觉。上完厕所，把手洗干净。
锦锐从小由爷爷奶奶带大的，爷爷奶奶太溺爱她了，妹妹也是。这样使妈妈在教育孩子的过程中，困扰很多。这里我建议，锦锐的爸爸妈妈，爷爷奶奶，如果可能，去家长班听听课 （我只听过一点，但收益非浅），相信在那里会得到更多的支持和帮助。
姜菁：
1． 记住上次弟子规讲了：洗脸，刷牙，洗手。并且能示范怎样洗手。
2． 他说他做到了：洗脸，洗手，刷牙(要刷100下，先横着刷，再竖着刷)。
3． Halloween 他看到了倪洋洋他们，是弟子规使他又有了新朋友。
4． 他有帮妈妈做事：他铺过床，帮妈妈拿东西。
5． 他要做的更好：写作业，读书，收拾自己的东西，不用妈妈操心。
以上电话是姜菁妈妈刘雅莉给小朋友们打的电话，再次非常感谢她真诚的付出！
张若晨:
1. 接电话非常有礼貌,主动问”阿姨好”,结束通话时说”阿姨再见”;
2. 虽然不记得上堂弟子规课讲的经文:晨必盥 兼漱口 便溺回 輒淨手,但是知道意思是什么,而且知道什么时候要洗手,如何正确洗手和刷牙,知道要节约用水,非常棒;
3. 主动帮爸爸妈妈做很多事情,特别还要帮家里刷马桶,不怕脏不怕累,非常棒;
4. 做作业有时自己独立完成,有时需要爸爸妈妈帮助,喜欢中文作业,不太喜欢法语作业,听阿姨说了法语和英语的重要性,她答应以后要像喜欢中文一样喜欢法语和英语,非常棒!
Luc Chen:
1. 他刚刚滑冰回来,听到阿姨留言,就给阿姨回了电话,而且首先问阿姨好,非常有礼貌;
2. 他真是个乐天派,每次跟他通话他都有说不完的话,我们每次聊得都很开心;
3. 他非常清楚学了弟子规后,在家里要每天给爸爸妈妈鞠躬,要帮助爸爸妈妈做事情,他帮爸爸妈妈擦电视、桌子、柜子、楼梯、地板等等，他非常棒！
4. 他知道什么时候洗手，如何正确洗手和刷牙，知道节约用水，而且他说不能多吃糖，会伤牙齿，刷牙时还要刷舌头，非常正确呀！
5. 他说他被蜜蜂蛰了一下，但不严重，阿姨说因为Luc非常乖，知道孝顺爸爸妈妈，帮爸爸妈妈做事情，所以蜜蜂蛰的不严重，又因为Luc有时要欺负姐姐和他打扰了蜜蜂，所以蜜蜂就轻轻的蛰了Luc一下，阿姨说如果Luc以后不欺负姐姐和打扰蜜蜂了，蜜蜂就不会蛰Luc了，他答应以后要继续做一个乖孩子，也不欺负姐姐和打扰蜜蜂了。
倪源源、倪汇汇、倪洋洋三兄弟非常棒!刚刚练完琴回来，还没有吃饭，非常爽快的接阿姨的电话，接听电话非常有礼貌，问阿姨好和跟阿姨说晚安，都非常乐意主动帮爸爸妈妈做家务，虽然不记得上堂课的经文，但却知道要“洗手”，知道为什么要洗手和什么时候要洗手，知道如何正确洗手和刷牙，而且刷牙时要使用牙线，知道不能多吃糖，伤牙齿，知道要节约用水。
倪源源：第一个接阿姨电话，非常健谈，很棒！
倪汇汇：帮妈妈做丸子，长大了要亲自做丸子给爸爸妈妈吃；告诉阿姨上完厕所后要洗手、回家后要洗手、吃饭前要洗手、玩了玩具后要洗手、画完画要洗手，他知道很多呀！
倪洋洋:这次要特别表扬洋洋，以前接阿姨电话，还有点不好意思，这次跟阿姨说了很多话，而且音量很合适，阿姨听得非常清楚，他答应阿姨以后就像今天一样勇敢接电话；而且还要表扬他，在源源和汇汇接电话时，他在主动帮爸爸妈妈扫地，很棒呀！
银一霏:
声音非常甜美,听她的电话,就能感觉出她是一个非常快乐和爽直的小朋友;非常有礼貌,主动问阿姨好和跟阿姨说谢谢和再见,因为阿姨知道她晚上要去滑冰,所以阿姨说就跟她聊一会儿。
1． 她滑冰很好很快，而且还教妈妈滑冰，现在成为妈妈的一个小老师了，很棒啊！
2． 虽然不记得上堂弟子规课讲的经文:晨必盥 兼漱口 便溺回 輒淨手,但是知道主要意思是“洗手”，而且知道什么时候要洗手,如何正确洗手和刷牙,知道要节约用水、用纸，非常棒！
3． 而且她用顺口溜告诉阿姨她早上起来后，她穿裤子、刷牙、洗脸、梳头、穿衣服、穿马甲，然后出发，非常可爱的小女孩，而且做事很有条理；
4． 她说万圣节收集了很多糖，但她知道不能多吃糖，因为伤牙齿，而且知道吃了糖后要好好刷牙齿，很棒！
5． 虽然不记得这周帮爸爸妈妈做什么了，但她知道要帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情，非常棒。
曾玺睿：
1． 妈妈跟他模拟打电话，他很开心。妈妈问他喜欢跟雅莉阿姨和咏梅阿姨通话吗，他说很喜欢，在此谢谢雅莉阿姨和咏梅阿姨，因为正是通过她们电话沟通的锻炼，睿睿变得很喜欢接电话了；
2． 妈妈问他上周日弟子规讲什么内容了，他就开始说朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时 晨必盥 兼漱口 便溺回 輒淨手，哇！现在背弟子规经文有很大进步啊，妈妈夸他很棒啊，两周的经文他都可以记下来了；妈妈问他知道晨必盥 兼漱口 便溺回 輒淨手是什么意思吗，他说要好好洗手，妈妈问他如何才能把手洗干净，他把老师课堂上讲的步骤非常清楚的描述下来了，而且最重要的是打开水龙头将手打湿之后，要先将水龙头关上，然后再用洗手液认真的洗手，妈妈问他为什么要关水龙头啊，他回答得非常好，因为水哗哗的浪费掉了，要节约用水，而且还要节约用纸；他还告诉妈妈他在课堂上看来睿睿现在真是认真听课了。
<<弟子规>>小班电话反馈 2011年10月24-29日
倪家三胞胎：（4岁）
他们依旧乖巧有礼貌。知道问阿姨好，谢谢阿姨。
倪源源：
问姥爷好，帮助弟弟拿书包，早晨和爸爸妈妈弟弟们一起读弟子规，还练了钢琴。
倪汇汇：
早晚向姥爷问好问安，早晨，和妈妈爸爸一起读弟子规。
倪洋洋：
这次他是第一个听电话的。他很有礼貌地问阿姨好。当阿姨问他是否能帮妈妈做事时，他肯定地回答：“帮妈妈做事”。
阿姨问都做了些什么？他说：“吃饭好， 自己洗澡”. 而且还做到“穿衣快”，看来洋洋知道 “惜此时”做事要快，不浪费时间。他还帮助牙医给哥哥刷牙，好可爱的孩子呀！
张若晨：
打电话的时候，她刚溜冰回来不久。她有礼貌地问阿姨好。
阿姨问：“溜冰溜得好吗？累吗？怕吗？”她说：“好！不累，不怕，光好玩儿了”。看来，她是一个勇敢，开朗的孩子。
阿姨问：“这一周，帮爸爸妈妈做事了吗？她说：“为爸爸妈妈扫地；早晚问好，不忘；鞠躬忘了。”
阿姨问：“老师讲，要爱惜时间，你做事快吗，专心吗？”
她说：“有时快，有时慢慢来。”她还说“我上一年级，作业有时让妈妈陪，有时自己做，有时很认真”。
银一霏：（5岁）
很有礼貌和阿姨问好，谢谢，再见。
她也是一个勇敢，快活的孩子。喜欢溜冰，不怕累，不怕摔跤，因为喜欢。
她说，她读小学kindergarten, 学法语；不用读书；可是有作业，她在学校做，爸爸妈妈上班。,
她孝敬父母，帮妈妈捶背，扫地。她做事很快，做作业用心。看来，她不但知道，并且能做到”惜此时“。
徐华严：
哥哥接的电话，哥哥很有礼貌。
华严告诉阿姨他帮妈妈做事了，而且说他做得好。她给爸爸，哥哥和自己拿水果（因为妈妈正在为他们切水果），妈妈过来后，他又拿起水果给妈妈吃。做到“首孝悌”。他还自豪地说，他帮爸爸妈妈做事，妈妈高兴，他也高兴。他在大幼儿园，他看书专心，做事很快，因为懂得“惜此时”。
姜菁：（8岁）
姜菁是儿童班里最大的，所以相对来说，更容易交流。
妈妈问：“你还记得，弟子规上一节课，老师都讲了些什么吗？”
他先说忘了，后又想了想，想到以下几点：
1， 讲表示时间。过去的时候，放一个棍子，当太阳升起的时候，棍子就留下了黑的影子，影子就是时间。
2， 讲时间很宝贵。吃饭的时候，时间跑到碗里，但一会儿就逃走，你不能抓住它。
3， 讲时间比金子更重要。因为金子不能买时间。
4， 要帮妈妈做事。这是作业。
5， 爱惜时间。
妈妈又问：“怎样爱惜时间呢？”
“要学本领，知道更多的东西。”
“要用心做事，快快做事，就能做很多事。”
“还要帮助妈妈干活，妈妈就会快快做饭。”
妈妈很惊喜：“哇！姜菁学的不错呀！”一向惯于溜号的儿子，还真的记住了一些。这里，真要感激弟子规的老师们，他们用生动形象的故事，讲解弟子规的每句话，如上次课的 “老易至，惜此时”。
妈妈又问：“那你觉得，自己这周做的怎么样？”他说：“还行吧。”他做到：
1， 孝敬妈妈，帮妈妈倒了一次洗脚水。（是妈妈有意让他有一次这样的表现机会）
2， 认真写作业。中文作业写得不错，挤出了一点时间，出去玩了一会儿网球。
3， 听妈妈话，说走就走，说话算数。虽然网球没玩够，还是听话地跟妈妈走了。
以上电话是姜菁妈妈刘雅莉给小朋友们打的电话，我注意到她发给我时，时间已是凌晨1：44，再次非常感谢她真诚的付出！
Luc Chen：
1. 刚开始接阿姨的电话，有点闹情绪，因为爸爸将他的玩具拿走了，阿姨说也许因为Luc哪里做错了，等接完阿姨电话向爸爸道个歉，爸爸就会把玩具还给Luc了，Luc同意了，马上开心的跟阿姨聊开了，他真的很棒！中文表达非常好，每次都教阿姨一些新东西，有关他的玩具名字或者动画片的人物名字；
2. 他最近得到了一个圣诞礼物是照相机，他用他的照相机给爸爸妈妈照相，他还说如果阿姨去他家，他也会帮阿姨拍照片，先谢谢Luc小朋友；
3. 为阿姨弹钢琴，非常好听，很有音乐天赋，加油Luc！
4. 帮爸爸妈妈擦玻璃、擦电视、擦柜子，Luc帮爸爸妈妈做事情很主动；
5. 答应阿姨要专心学习、专心吃饭，不浪费时间；
6. 他悄悄的给阿姨说“你知道吗？我爸爸老了。”阿姨问他“你知道为什么吗？因为时间一秒一分的过去，你一天天长大，爸爸妈妈一天天变老，所以说：老易至，惜此时，我们要珍惜时间。”他答应阿姨要珍惜时间，等他长大了，爸爸妈妈老了，他要照顾爸爸妈妈，他很有孝心啊！
李锦锐：
1、 接电话很有礼貌，主动向阿姨问好；
2、 答应阿姨专心学习、专心吃饭，珍惜时间；
3、 帮爸爸妈妈擦地，感觉有点累，所以知道爸爸妈妈劳动也辛苦，答应以后帮爸爸妈妈多做事情；
4、 喜欢汉字，答应有时间跟爷爷奶奶爸爸妈妈读弟子规，要听爸爸妈妈的话；
锦锐这次通话非常棒！能认真听阿姨的电话，而且很爽快答应阿姨说的话，锦锐，加油！
万恩惠：
1、 恩惠非常有礼貌，能主动跟阿姨问好；
2、 能认真听阿姨电话；
3、 答应专心学习、专心吃饭，不浪费时间；
4、 答应晚上给爸爸妈妈打洗脚水，让辛苦一周的爸爸妈妈放松一下，很有孝心；
5、 陪爸爸买菜时，帮爸爸提菜。
恩惠的爸爸说通过三次的弟子规课，恩惠有了一些进步，比如以前不帮父母提东西到现在帮父母提东西，恩惠进步了，恩惠的爸爸肯定了弟子规的作用，说只要有时间，他也到弟子规家长班听课，如果没有时间他会看弟子规网站，同时也非常感谢 他对我们弟子规团队无私奉献的肯定！
曾玺睿：
1、 妈妈问他上周弟子规学了什么，他说“朝起早、夜眠迟、老易至、惜此时”，很棒啊，他可以把两堂课的弟子规背下来了。妈妈问他知道什么意思吗？他回答就是要起早和珍惜时间；
2、 妈妈问他如何珍惜时间?在妈妈的提醒下，他同意妈妈的观点“学习要专心、吃饭要专心、做事要专心，才能不浪费时间。”
3、 妈妈问他这周作业是什么，他说帮妈妈打洗脚水，说完，马上穿上睡衣起来帮妈妈打洗脚水，还用小手试了一下，告诉妈妈太热，需要加点凉的，合适后，他准备端给妈妈，但太重了，在妈妈的帮助下，端给妈妈洗，说实在的妈妈的脚真的很凉，当妈妈把脚放在睿睿给妈妈打的洗脚水里，全身都非常暖和，妈妈非常感动，因为妈妈晚上着急为小朋友打电话，所以他睡得很晚，而且已经躺在床上了，真是很有孝心！妈妈非常感谢他！
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