家长回执

姜菁

1， 教媽媽讀食品成份表，並知道維他命多的好，油多的不好。
2， 幫媽媽掃地。
3， 學習不主動，慢，散，沒有時間感。
4， 做事不集中，邊玩邊做，沒有效率。
5， 配合媽媽寫電話反饋，說明上課還是聽講了， 謝謝老師的辛勤工作。
6， 吃很多醣，吃飯不好。弟子規，光學不做， 不好。

江枫、江淮

*  道人善、即是善

    每周的家长回执，父母都是找出江枫、江淮的有点，并不意味着他们没有缺点。只是每周老师将回执宣读于课堂，洗碗他们在集体环境中受到鼓励，更容易坚守住现在的优点。“扬善于公堂、归过于私室”。让同学们互相学习别人的优点－－“相观而善”。舜帝在雷泽，见打鱼的人争深潭厚泽，不让老弱，他能不谈他们过错，二褒奖那些相让的人。一年后，雷泽地区风气转好。父母将尽量用身教而非言教让江枫、江淮改过从善。以上是作为父母的努力方向。同时也将解脱自己每周“王婆卖瓜、自卖自夸”之嫌。

*  不妄语（诈与妄、奚可焉）

荆含慈的妈妈说：“含慈下定决心：从此不说谎话”。不说谎话、假话，其实大人也不容易做到，有时因掩自己的过错，或不想逆人情，或出于好心，或为其他方便，我们会说些假话。但是我们作为父母正在努力践行“不妄语”。想来孩子心地相对纯洁。江枫、江淮从小到今，我们想不起他们曾经说过谎话，或背着父母做些事情。只有一次，大约在四、五年前，江枫想玩游戏，拿着Game boy 到卫生间，以解大便为掩饰，躲在里面玩。出来后把游戏机藏在裤子里，走到房间时掉了出来。当时爸爸很失望，找他谈过一次，从此他再也没有背着父母做不当的事。

Amanda

1，周日卖完了溜冰俱乐部派给的巧克力。有些客人真的不吃巧克力，可能想帮小朋友，就会给Amanda现金，这时Amanda会坚决拒绝。嗯，做得非常正确，为别人出来募资是可以，但不可以为自己。好孩子，你的表现妈妈很满意的。

2，早晨起来，自己叠被子，速度快，叠得又整齐。

3，在没有妈妈陪同的情况下，很专注地做佳华学校的中文作业。

4，有一次看妈妈修抽水马桶，今天再次出现同样状况时，Amanda自己把马桶盖拿掉，独立修好了抽水马桶。很能干哦，马桶盖对你来说是那么重，但你还是克服了困难，最终把抽水马桶修好了。

張帆

法文作業寫得很快，但中文作業沒做或 寫得特別慢，希望以後寫快一點。

晚上睡覺前給爸媽說晚安。

回到家，自己收拾衣服，鞋子，飯包。

吃飯不拖拉了，也很乾淨。

學習的書桌，學完沒收拾，媽媽提意見，會認真聽，也認真改。

趙珮鈞

不舒服，但是堅持上學。

主動做作業。

和朋友分享玩具。

No Name:

早上起床後，念一遍《弟子規》 很棒

晨讀10分鐘。普通

按時完成一星期的中文作業。

張磊

對爸爸講話，沒有認真聽。

本週吃晚飯，桌子很乾淨，自己會擦桌子。

做事拖拉，寫作業很多事都要爸爸媽媽在一邊監督，一件很短的事，但花很長時間去做。

對家裡養的小貓咪，有責任的每天給貓咪糧食。

回到家，提醒之後，會收拾衣服，鞋子，放包。

陳璐曦

每天給父母鞠躬問好

能認真彈琴，自己練習，不需要媽媽陪。

幫助照顧小弟弟。

幫忙做家務。

不給父母要聖誕禮物。

戴越

“動物還原”，想到要這樣去做，很好；能實際落實去做更好。總得來說這一周很有進步，繼續努力。還有，可以擴展“動物還原”這四個字，就是把以前動過的東西還原。繼續努力！

Robert Li
1．本週玩電腦的時間減少了，但沒有做到自己承諾“不看電腦”，要抵制住電腦的誘惑；
2． “對飲食勿揀擇”，做得很好，以前不愛吃胡蘿蔔，現在也愛吃了；但吃飯需要專心，不可以邊玩鬧邊吃，不僅對身體不好，而且浪費很多時間；
3． “兄道友弟道恭”，他做得比以前有進步，但需要保持和加強；
4．在學習上，還要努力做到：讀書法有三到心眼口信皆要；
5．學習素描和學琴比以前努力了，也有進步了，希望繼續努力；
6．回家後希望能繼續做到主動將鞋子放在鞋櫃，將衣服掛在衣櫃裡，養成好的生活習慣；
7．大喊大叫的行為改正得很好，需要繼續努力；
8． “朝起早”做得好，但是起來下樓後，不是將衣服穿好，而是躺在沙發上；然後不是做一些有意義的事情，比如看書、練習素描等，而且湊到哥哥電腦旁看或乾脆玩另一台電腦；
9．到別人家去做客，比以前禮貌多了，不大喊大叫和亂跑了，很棒！希望保持和改進。

曾璽睿
本周有進步的地方：
1．做作業很認真、很快，而且現在開始聽媽媽的話記憶學校學的法語單詞，很用心，讀-心記-背著拼讀-背著寫，做得非常好；
2．吃東西時主動給媽媽吃，並與哥哥分享；
3．到別人家做客，現在安靜多了，基本能做到不大聲說話和跑跳，避免影響別人，希望繼續努力改進；
4．惹媽媽生氣後，每次都要主動向媽媽道歉，並檢討錯在哪裡，態度非常誠懇，媽媽希望看到睿睿真的要用心改正自己的錯誤，要真正做到“錯能改，歸於無，倘掩飾，增一辜”的教誨。
本週需要改進的地方很多：
1．媽媽希望睿睿吃飯要專心，因為吃飯玩鬧，不僅對身體不好，還浪費時間；同時還要繼續改正逗惹哥哥的不好行為；
2．遠離電腦，珍惜時間；
3． “對飲食勿揀擇”做得不好，以前愛吃的食物，只要哥哥說不吃，他就跟著不吃；
4．要抵擋住垃圾食品的誘惑，要記住老師課堂上講的話“垃圾食品口味好，騙過了我們的舌頭，卻傷害了我們的身體”；既然對身體不好，我們就不吃，正如不好的行為我們不做一樣；
5．當有不好的行為時，媽媽讓他停止時，他卻不停止，比如招惹哥哥；製造噪音影響別人；答應媽媽只玩一次電腦，時間到了，還不離開。因此這週他惹媽媽生氣很多次，要知道如果媽媽病了，就沒有辦法照顧睿睿了。

徐浩天

1.     浩天負責記錄弟弟發脾氣的次數，弟弟很不服氣，多次乘興挑釁，浩天雖然沒有上當，但一定要注意分寸，適可而止。

2.     浩天放假在家兩天，基本上表現還好。

3.     浩天在線閱讀，開始發現閱讀工具的方便。學問就在平常之中，關鍵看用心與否。如果總是浮躁不定，則永無悟處；開始浮躁不要緊，但要慢慢學會平靜，心靜下來，多多少少都有驚喜發現。只怕淺嘗輒止。

4.     浩天雖然表示要改掉學習不專心的毛病，可是還是打岔，習氣使然，一定要堅持，只要發心改，就一定能辦到。

5.     浩天在被兩次揪耳朵後，能如如不動，就是不起床。丁老師一聲吼，… 所以兩國兒子都應該擔當媽媽的脾氣。

6.     浩天又開始混日子，晃盪晃盪不想學習。

7.     浩天在言語之中，故意激怒弟弟。

徐華嚴

1.     全家都在幫助華嚴改掉哭臉和發脾氣的毛病。發一次脾氣、哭一次都記錄在墻上，如果全天沒犯一次，則可以去掉一個紀錄。因為有了壓力，華嚴在回來時，雖然睡著了，但被叫醒時沒有哭，但睡覺前又發脾氣，不但沒有如預想的去掉一個紀錄，反而多加一次過錯。

2.     華嚴主動提出恭誦弟子規，并大聲效仿哥哥。

3.     華嚴早上起個早床，并記得把哥哥叫醒。好樣的。

4.     華嚴吃早飯時，好像屁股上裝了個陀螺，扭來扭去，丁老師批評多次還是不改。

5.     華嚴做錯事，遭到丁老師嚴厲批評，幾乎哭出來。爸爸勸導後，終於止住。原因早起不學習，而是看電視。

6.     華嚴主動幫媽媽收拾碗筷，希望能夠保持！

7.     華嚴總是能提醒大家念感恩詞，這周發脾氣有所減少，程度也有所減輕。

肖雲瀚‏
1. 忘記按時歸還《心靈的雞湯》, 但在嘈雜環境中復習法語很認真;
2. 不小心被鎖在火車站內, 和爸爸一起冷靜禮貌地對待保安人員的訊問和調查. 並能想起曾看見負責鎖門的那位工作人員平時經常幫助老弱病殘, 值得尊敬.
3. 兩天不上學, 在家和爸爸單位學習很認真. 本周保持了"房室清".
3. 自覺作出決定退出Cadet的決定, 準備了正式的告別卡片, 和領導同伴們友好告別.
4. 和媽媽一起花很長時間沒買到合適的靴子, 主動決定先不買較貴的品種. 自覺上交剩餘的零錢, 怕自己管不住亂花掉.
5. 一個人玩得時間稍長後, 和​​爸爸媽媽說話態度有些不耐煩, 但能很快改正過來.

韓孟飛
這一周，飛飛小朋友繼續做到了把自己的鞋子擺放整齊，衣服也掛好，帽子手套也放在固定的地方，很棒！
吃東西也做到了不挑食，以前不吃的紅薯也主動要求吃了，有進步。萬聖節討來的糖果也
沒有要求多吃，說是“媽媽不要扔掉，我慢慢吃”。
喜歡吃水果，而且每次都想到爺爺，主動幫爺爺拿，很棒！
飛飛要改進的地方是： 媽媽有時累了要睡覺，飛飛還是要求陪著講故事，故事講完了也沒有自己睡。希望飛飛要勇敢的自己睡覺，不要媽媽陪。

韓孟天
星期天，
星期一，天天在學校玩時，沒有註意安全，不僅摔痛了腳，褲子也摔破了，希望以後注意
安全，不讓父母擔心。 （加油）

星期二，天天上課遵守規矩，積極回答老師問題，受到老師表揚。 （真棒）

星期三，天天練習下象棋， 即使面臨敗局也堅持下到最後，這種對事情執著的態度值得表揚。 （真棒）

星期四， 天天忘了把老師的留言給媽媽看，卻在一開始老師問他時告訴老師已經給家長看
了。天天要誠信為人，不能撒謊。 （加油）

星期五，天天按約定的完成了日記，做得不錯。但在爸爸在學校接他的時候，聽到老師呼喚時沒有及時作出反應，下次要改正（ 普通）

星期六，天天的中文學習認真，作業按時完成，受到老師誇獎，希望天天繼續努力！ （真棒）

Luc Chen

1. 給父母鞠躬問好
2. 每天早上起床，吃飯，不浪費時間
3. 吃飯時邊吃邊玩，讓媽媽餵飯
4. 沒有改掉吃指甲的壞毛病
5. 愛玩遊戲機，浪費太多時間

萬恩惠
1. 自己起床洗漱
2. 自己背包，自己係安全帶，不用幫忙
3. 幫媽媽推妹妹到車庫
4. 吃了晚飯一個人練習寫字母（用背面有字的紙寫，告訴媽媽說要惜福）
5. 做錯事情，誠實地告訴媽媽，還說：＂我錯了＂

銀一霏
1. 銀一霏的自控力非常好，讓爸爸媽媽都很佩服她。她很喜歡看動畫片，但爸爸媽媽規定好時間後，她可以自己看著表，時間一到，自己馬上把動畫片關了，去做作業或睡覺。媽媽都需要向她學習。
2. 銀一霏吃完晚飯後，每次都把自己的碗筷拿到水池給媽媽洗，還幫媽媽擦桌子。希望每天都能幫媽媽擦桌子，養成愛做家務的好習慣。
3. 銀一霏每天早上到學校，都和學校門口迎接的老師主動打招呼問好，很有禮貌
4. 晚上刷牙時，銀一霏不但自己把自己的牙膏擠好，而且還幫媽媽擠好牙膏，準備好水，等媽媽一起刷牙
5. 媽媽要做事情，吃飯晚了。銀一霏給媽媽擺好碗筷，還給媽媽夾了好多菜放在碗裡，叫媽媽快來吃飯，媽媽很開心！

趙佳毓
1. 自己穿鞋
2. 幫媽媽整理衣物
3. 因為小事愛哭不止
4. 早晨給穿衣服時，到處跑，不聽話，險些遲到
5. 喜歡上幼兒園
6. 不太喜歡學習

李錦銳
1. 吃蔬菜，水果，豆腐，有營養食品。幫媽媽洗襪子，自己收拾作業本，擺筷子，拿紙巾，疊袋子
2. 少吃肉，多吃蔬菜，水果，幫媽媽洗襪子
3. 每天早晚恭敬地給媽媽說早安晚安，但媽媽希望早起，在７點就要起來
4. 與妹妹幫媽媽洗３個廁所的地板，幫媽媽洗襪子，吃五種蔬菜，水果，奶，自己整理書包，練習弟子規
5. 注意吃飯要先請父母吃，到奶奶家要表現一致
6. 去奶奶家要比自己的家更好

恆瑞
1. 主動要求給媽媽洗碗，主動幫弟弟洗澡和刷牙
2. 主動給爸爸，媽媽和弟弟說早上好
3. 跟弟子規的阿姨講電話很有禮貌
4. 小朋友到家裡做客，主動招呼客人，給小朋友倒水，安排小朋友的活動，照顧小朋友進餐，並介紹中國菜（小朋友是俄羅斯人），並且安排好了洗澡的時間，地點及順序，媽媽只要準備好吃的就可以啦！