家長回執

栾茗荃
和爸爸妈妈去超市买东西时，帮父母拎袋子，回家时帮父母开门，干活很积极，主动。
“置冠服，有定位。”做的不够好，帮父母捶后背。
能够接受父母的批评，做到“过能改”值得表扬。
对父母不尊敬，随便从父母手中抢东西，学习时态度不认真。
自己洗袜子，短裤。
在学校不小心碰头，以后要注意，做任何事情不能慌慌张张，要有条理。
自己主动写作业，小朋友来做客，招待不够周全。

荆含慈
荆含慈这个星期表现时好时坏。因为不能随心所欲地玩和吃糖，就对妈妈脸不是脸，鼻子不是鼻子，经常阴着天，希望CLAIRE能静下心来，从自己的欲望中跳出来，做个懂事的孩子。
好处是这个星期CLAIRE比较整洁，知道穿着鞋。在家里，能认真做作业，并帮助我做家务。我衷心希望CLAIRE不要学到别的坏处，出污泥而不染，做个小学生菩萨。

韩孟天
天天主动帮忙干家务，还主动夹菜给爷爷和弟弟飞飞，很棒！
帮爸爸收拾后院的落叶，很积极主动。
天天抢弟弟的书本看，弟弟大哭，天天没有做到友爱弟弟，兄弟俩大家要和睦相处。
睡觉前，天天没有整理好书包和书桌，还需要妈妈提醒，以后要自觉做好。
天天放学回家后，没有像爷爷，妈妈問好，自己一個人就上樓了，忘記了 “反必面”的規矩，下次一定要記住了，回家後跟長輩問好。
天天記得帶回了帽子，手套，萬聖節的衣服，沒有忘掉，能管理好自己的東西了。
天天跟爸爸出去騎車，自覺遵守交通規則，如遇路口停車左右看，靠邊騎車等，很好！

莊靜華
早上起床，媽媽只用叫一邊，不賴床，吃飯速度快。
不聽姥姥的勸告午餐只帶一碗湯，下午回到家肚子餓，只能自己烤雞翅吃，希望以後注意。
到STORE買東西，主動幫忙。。跑前跑後的開發票及問送貨，安裝的問題，媽媽在旁邊一句話都沒有說事情就辦好了。
做完功課後，主動幫助媽媽工作，態度認真，積極，晚上看宮燈，不會亂要東西，媽媽要買餅乾給她吃，主動講有點貴，不要買。
早晨做事情拖拉，導致上課遲到，做完功課後，書桌書櫃整理的很整齊，乾淨。
每天堅持晨讀的習慣，每天清洗自己的小內褲。

張磊
張磊主動要求爸爸教他做作業。
很有條理的解釋一件事。
吃晚飯前，對爸爸說：“謝謝爸爸準備的晚飯。”
上課專心，做到心到，眼到，口到。
放學回到家，爸爸給張磊準備水果，張磊對爸爸說：“爸爸你辛苦了。”並要求自己先將書包，飯包整理好以後，再去吃水果。
自己拉琴，做中文作業。
小提琴課，上課也很認真，但是以後練琴需要主動一些。

韓孟天
天天主動幫忙爸爸搭小房子，收拾剩下的垃圾！
哥哥放學回家後，主動幫助幹家務活，還幫弟弟洗小褲子。
認真按照爸爸的要求讀了中文，很好！
主動幫助媽媽疊衣服，很孝順。
爸爸讓天天跟DAYCARE阿姨打招呼，天天沒有誠心，打招呼動作很生硬，語氣沒有禮貌。
天天幫忙洗碗，收拾桌子，很棒。
早上起床自覺疊被子，刷牙洗臉動作也很迅速，要堅持。
天天回家後鞋子，外套隨處放，沒有擺好，掛好，希望以後能做好。
弟弟弄壞了天天的組合玩具，天天沒有生氣，阻止了他。
幫助媽媽收拾碗筷，洗碗，非常謝謝！
還是需要媽媽再三提醒才會把書桌收拾整齊，希望以後寫完作業自覺收拾桌子。
放學後自覺寫作業，看書，很棒！

2011-10-23
徐浩天
1. 周末浩天在睡覺前帶着弟弟念一遍弟子規。然後開始和弟弟打鬧、搶被子。時時刻刻落實弟子規真不容易。正因為不容易，才需要老師和家長以及義工家長的慧心投入與配合。
2. 早上浩天主動把垃圾車推出去，用心分擔家務；爸爸提出涂家瑋很會製定學習計划，因為她每周要打四次球還要上鋼琴課，從未讓媽媽擔心她的學習。浩天答應了去請教，希望儘早落實。“凡出言信為先能親仁無限好”.
3. 浩天介紹上周弟子規課程，把大家聽得如墮雲中。“問起對視勿移”“ 視思明、聽思聰、言思忠、疑思問”老師上課一定要看得清清楚楚、聽課時一定要抓住重點、講話時要實事求是有根有據、有疑問一定要問清楚，至少“心有疑隨札記”。所以落實弟子規真不容易。
4. 浩天在樓下學習，還是耳聽八方。爸爸在樓上查留言，浩天通通通馬上跑上來。“讀書法、問起對、見未真。。。”等等都留在身後。何時浩天也能懷揣一本弟子規，像高一品哥哥一樣，慢慢翻翻、慢慢說話、慢慢。。。
5. 媽媽發明的牛奶湯，浩天面露難色。在爸爸媽媽及弟弟和弟子規的合作壓力之下，終於喝完了。其實，沒有難吃的東西，只是我們不能剋服自己心中難吃的念頭和成見。
為什麼落實弟子規的人適應能力強？因為難行能行、難忍難忍――行人所不屑行，忍常人所不能忍。
浩天喝湯的適應能力提高了，因為弟子規把浩天包圍起來了。
6. 浩天上中文課時，把櫈子翹起，搖前搖後。所以浩天的文章也是前前後後。“勿箕踞勿搖髀”首先是恭敬心，其次也很危險。
7.  弟弟身體不舒服，浩天還一個勁地逗弟弟哭。弟弟撒嬌時，浩天還是背着弟弟走。兄弟既是比肩又情同手足。

徐華嚴
1. 周末在外做客，只因為別的小朋友不小心碰了一下，華嚴居然放聲大哭，哥哥們集體勸他，也不聽，直到大人出面。還沒有學會如何參與集體活動的禮儀。這一點應當多學哥哥：只要有得玩，吃大虧也能忍。
2. 華嚴總是故意打擾哥哥的學習。不是大喊大叫，就是死纏爛打地引起哥哥對他的注意。沒落實“人不閑勿事攪”。
3. 早上起來就開哭，哭得天昏地暗、哭得肆無忌憚。問他為什麼哭，因為怕黑！四歲的他一大早就為遠離黑暗而“奮鬥”。
是誰第一個去暗投明？
華嚴以哭“諫使更”。
重溫孩子的哭聲，卻聽到了內心的煩惱。
4. 媽媽帶了一個Maffin給華嚴，他吃得滿座滿地都是渣渣。媽媽嚴厲地批評了他，并罰站。華嚴的殺手鐧面對媽媽嶄新的弟子規盔甲，失效了。感恩弟子規。
5. 早上起來華嚴開始流鼻血，媽媽提出原因：昨天華嚴玩弄食物。爸爸也很詫異：媽媽也開始克隆爸爸的邏輯了。弟子規本來沒有邏輯，所以能包含所有的邏輯。
6. 因為天氣轉變，華嚴有些發燒。時而焦躁不安、時而哭哭啼啼。所謂一病三嬌。乘機讓媽媽放鬆對自己的要求。
7. 華嚴愛上看電視，吃飯都不專心。

倪匯匯
1. 幫媽媽吸地毯
2. 很大方接阿姨電話
3. 每天早上主動問姥姥，姥爺，爸爸，媽媽＂早上好＂
4. 練完琴，給媽媽鞠躬，說＂謝謝媽媽陪我練琴。＂

倪洋洋
1. 能主動接阿姨電話了，是個很大的進步
2.媽媽陪練完鋼琴，給媽媽鞠躬，說＂謝謝媽媽。＂
3. 很快很好地吃完早飯

倪源源
1. 源源很知道心疼媽媽，大清早源源流鼻血了，媽媽陪他坐著，他問媽媽＂你困嗎？＂媽媽答，＂很困＂，他就說＂媽媽，你躺下睡吧，我自己坐會就好了＂。媽媽很感動
2. 很大方接阿姨電話
3. 練完琴，給媽媽鞠躬，說＂謝謝媽媽。＂
4. 主動問姥姥，姥爺，爸爸，媽媽＂早上好＂

銀一霏 2011-10-28
1. 銀一霏在這周中文學校的數學課上表現特別好，受到了老師的表揚，不但能積極回答老師的問題，而且做題又快又對，希望繼續努力。
２. 銀一霏寫作業有些不認真，被媽媽批評了之後，改進了很多，知道要認真完成作業，之後寫得又快又好，要繼續堅持
3. 銀一霏知道要把衣服疊整齊，但是堅持的不夠好
4. 銀一霏每天早上聽到音樂聲後就能自己起床，表現很好，但有時侯有些賴床
5. 每天晚上銀一霏給爸爸媽媽鞠躬道晚安做得非常好

戴昕
1. 家裡有個相機壞了，哥哥就把它全部拆開，拆開的零件。戴昕說下次不要拆散，可以送給學校，他們找人修理後可以捐出去給別人用。惜物，很好
2. 萬聖節快到了，戴昕想要件新的costume, 媽媽找出以前的一件，戴昕也說很喜歡，雖然有點小，她還是努力試著穿，還說特別好
3. 有時太任性，還有脾氣，需要改正
4. 天冷了，有時不要戴帽子手套，一定要改。

Olivia
週一， 幫媽媽疊被子，幫爸爸疊乾衣服，收拾房間
週二， 主動給爸爸媽媽鞠躬道晚安
週三， 幫爸爸夾菜，做清潔
週四， 折塑料袋
週五， 收拾衣服及自己的房間
週六， 倒洗腳水。媽媽希望自己主動做，希望到奶奶家把書讀好，不要用奶奶爺爺找理由。

萬恩惠
1. 能早晚問好，給媽媽搥背
2. 自己練習寫字母
3. 幫爸爸提購物袋
4. 能自己一個人去衛生間了
5. 幫妹妹穿鞋

Luc Chen
1. 能自己吃飯，但還是很慢
2. 沒有改掉咬指甲的毛病
3. 課後回家，擦地板，擦玻璃，擦桌子，擦牆，擦了家裡所有能擦的東西，然後問媽媽：＂是不是幫你幹活。要寫在弟子規上＂
4. 和姐姐爭玩具，打姐姐，表現不好
5. 吃飯後，收拾碗筷
6. 看電視太多，要多讀書寫字
7. 睡覺時，愛說話，很晚才睡。早上起床，不賴床，自己穿衣服。

Amanda
1， 每晚主動跟媽媽鞠躬、道晚安。哪怕由於動作慢，剛被媽媽訓過，也不忘記這件事，讓媽媽感動又慚愧，真希望能一直保持啊。
2， 媽媽在拆電扇、裝箱，Amanda在旁邊看著、忙著，到第二個電扇時，已經獨立把電扇的底座拆了，非常非常棒！自己動手很重要，今天你就學會了分辨一字、十字、方口螺絲，懂得配合著用不同的螺絲刀。媽媽真的很高興，因為就你這個年齡，能認真完成這件事，很不簡單。
3， 由於動作慢，只需練半小時的琴，Amanda總是超時。看到她累，媽媽勸說“算了，不要練了。” 但Amanda還是要堅持完成老師的作業，沒有虎頭蛇尾。音樂，是門藝術；拉琴，是門技術。技術可以通過練習得到，拉琴這門技藝，需要你心懷熱情地常年練習。加油啊，我的寶貝，媽媽相信你能堅持的。
4， 總是自己背書包、自己提著琴。我們要做個不偷懶的小朋友。
5，每餐飯前，會說：“我可以吃了嗎？”； 飯後把碗拿到水槽邊時說：“謝謝媽媽幫我洗碗。” 漸漸懂得了感恩。真要謝謝《弟子規》及教《弟子規》的老師們，感恩的種子在小朋友的心中慢慢發芽。不過，洗碗這件事，以後應該由Amanda來做。
6，每天早早起床，似乎是件極其困難的事。江老師的這個作業，Amanda一天都沒完成過。希望這個星期開始，可以做到早一點點起床。

陳璐曦
1，早上起床，有時很慢，弟弟穿好了，還沒有開始。
2， 不能自覺練習鋼琴，希望以後能自覺，快快提高。
3， 學校以表現不錯，得到老師的表揚。
4， 和弟弟爭玩具，在家大聲喊叫。
5， 畫畫課表現不錯，滑冰也有進步。
6， 吃飯不挑食，吃飯後，收拾碗筷。
7， 會自己洗澡，但是動作太慢。

趙珮鈞
1， 到商場後，爸爸讓Helen挑一件自己喜歡的東西，轉了一圈後，她說：不買了，因為中文考試不會幾個字。 “知恥者近乎勇”。
2， 參加同學的生日Party, 能準時回家，絕不拖拉。
以下文字是趙珮鈞同學自己寫的：
放學回到家，我不喜歡洗澡，因為我想玩，爸爸很生氣。學了弟子規以後，我知道做得不對，以後我要改正。

王婧妮
1，繼續培養早起的好習慣，希望堅持住。
2，10.31日是王婧妮的生日，在媽媽詢問她要什么生日禮物時，她說不要生日禮物了。
3，她很能體諒父母的辛勞，是成長的標誌。

肖雲瀚
1，雲瀚威力讓爸爸媽媽參加六和敬學習，主動決定下課後在吵雜的食堂讀書或寫作業。今天表現特別認真。平時雲瀚總是怕耽誤他玩的時間，不肯在學校多停留一分鐘。
2，媽媽體察到雲瀚一點一點的進步，性格越來越溫和。感謝弟子規。
3，雲瀚網上在爸爸的陪同下，很認真地做作業，尤其是中文。
4，週四，活動和作業較多，主動不去Cadet.
5, 利用上網的時間，看了國家地理頻道。
6， 早上，雲瀚和媽媽一起閱讀了兩篇中文課文。忘記了弟子規的中文作業，直到很晚才初步完成，希望以後要注意。

戴越
1，晚上和父母乘車出去，路上遇到有人需要幫忙推車，戴越和爸爸及時下車去幫助路人。 （凡是人 皆須愛）（很棒）
2，最近一段時間，幫助干家務較好。並能主動幫助妹妹吃飯。 （普通）
3， 還有一點，在時間利用上要再抓緊。二年級課程緊了，還要準備一月份的考試，時間很寶貴。

張帆
1，張帆很有愛心，關心小貓咪。冬天到了，擔心小貓咪會冷。
2， 回家自己將書、作業拿出來，而且很快就將所有作業做完。只用了10分鐘，然後休息10分鐘後，自己練琴。 （很棒）
3， 媽媽給張帆講了故事，關於猴子、鱷魚的故事。張帆需要提高對事物對、錯的分辨及分析能了。
4， 張帆一回到家，他說：“爸爸媽媽不要你們操心，我自己的事自己去做。”並很快地掛號衣服，收好飯、書包，然後立刻去練習小提琴。 （很棒）
5， 自己拉琴，也帶動哥哥一起拉琴，然後和哥哥一起做中文作業。