家长回执

【家長回執】

【張若晨】

若晨能堅持睡前給爸爸鞠躬晚安.

週四及週五晚上自己主動整理書櫃.

父母打電話時,若晨都在電話中問候姥爺,姥姥,奶奶.

幫忙收衣服,晾衣服.

早餐已能快點吃完,有進步.

希望提高的地方:不挑食能控制自己的脾氣

【銀一霏】

1. 銀一霏從去年開始上數學課，由於沒有什麼基礎，老師開始也有些擔心，媽媽幾乎都要放棄了，想讓她等一年再開始學。但是銀一霏自己非常努力，老師也勸媽媽說她跟得很好，讓她繼續堅持下去。這次期中考試，銀一霏不僅掌握了所學的知識，而且克服了粗心的毛病，考了100分。老師很滿意，媽媽也很開心。雖然她年紀小，已經知道努力了，每個星期都認真完成老師佈置的作業，也知道要認真檢查了。她現在非常喜歡上數學課。

2. 銀一霏早上出門前換好自己的鞋，然後幫媽媽也把鞋擺好，方便讓媽媽穿。晚上回家後，也會把拖鞋為媽媽擺好。

3. 每晚睡覺前給爸爸媽媽鞠躬道晚安堅持得非常好

【楊安妮】

安妮喜歡幫大人幹活，兩歲的時候，擀餃子皮兒都能供得上兩個大人包水餃了，雖然常常抹得小臉上都是白面，但是能吃上自己親自做的水餃，還是格外的香；看到家人們一邊吃的津津有味，一邊誇讚她的能力，那顆心由不得歡騰驕傲。

最讓爸爸媽媽自豪的是：安妮的愛心體貼，有時真的感到她像是個貼心小棉襖。且不說她看到媽媽累，會給媽媽端水搥背；不要說爸爸哎喲一聲，頭疼大作，她會給立刻收束調皮搗蛋的心思，認真地給爸爸按摩；更不要說和媽媽坐電梯，如果媽媽不小心踩到黃槓，她會驚呼："媽媽，小心！”然後會抱住媽媽往後挪，甚至奮不顧身地站到媽媽前面，張開小小的胳膊護住媽媽不要跌下去；只說安妮常常安慰姥姥的話：“等我長大了，賺到的第一筆錢，全都拿去給姥姥買神奇的藥水，讓姥姥返老還童，永遠不死，永遠陪著安妮！”

【肖雲瀚】

雲瀚堅持每天洗碗，收拾自己的房間，基本做到了房室清。

雲瀚在媽媽有時著急的時候，用幽默來緩和氣氛。

媽媽要求雲瀚做事情時，答應很快，動作很慢。希望語言和行動統一。

雲瀚性情變得溫和多啦，發脾氣越來越少。

【欒茗荃】

茗荃提醒媽媽在寫總結的時候不要忘記寫她的不足之處。因為之前有一周，父母認為她表現的不錯，沒有在小結中寫她的不足之處。

本周有一次媽媽要趕時間，請茗荃幫忙做未做完的家務，茗荃很爽快地答應並且完成了。

茗荃在某些方面依賴性比較強，希望能通過努力改正不足之處（過能改，歸於無）。

在落實弟子規、常理舉要上還需繼續努力。

【江楓】

一天晚上，江楓要求家人坐在一起，看一下他嬰兒時的錄像。十三歲前，他還是一個剛滿一歲的嬰兒，不扶著東西不成路。漸漸地，他會跑了，他會說話了，如今長成了一位少年。媽媽經過十三年的歲月，已不如以前那麼年輕。我們想，在看這些兒時記憶時，江楓會體會到父母養育孩子的辛勞。

【江淮】

為迎接復活節，家裡買了一盒巧克力蛋，味道很好，江淮很愛吃。但很有節制，每天只吃兩顆，並且在吃之前，先分給父母、兄長，然後自己再吃。 “長幼有序”的概念已經在他心裡形成，並落實到生活中。

為配合學校英語學習，和哥哥一起表演英語短劇，讓父母欣賞。我們先說出一個場景，比如“電影院”，兄弟倆就根據這一地點馬上編出一個短劇，即興表演給父母看。他們的表演，把爸爸媽媽逗得很開心。

【荘靜華】

天氣轉暖，安妮因為穿衣的問題和大人鬧脾氣，不聽大人的勸告，希望下次能改。

姥姥在醫院檢查身體，安妮和爺爺搭公車到醫院看望，關心姥姥。回到家，主動幫助姥姥吧床單、被單和枕頭全部換成乾淨的，可以讓姥姥休息得舒服些，然後坐在床邊唸中文故事給姥姥聽；姥姥休息時，囑咐媽媽講話小聲點，以免吵到她心愛的姥姥。

【徐浩天】
          浩天已讀完一遍了凡四訓。正和爸爸開始第二遍的學習。

         周日單獨帶弟弟在家，做飯給弟弟吃。周六晚飯，親自做意大利麵條，兄弟倆吃得開心，媽媽也受到感動。看來“庾袞侍疫”確實打動了兄弟倆。


【徐華嚴】
         華嚴這周沒有幫媽媽收拾屋子。

         學習畫畫總是不清理畫桌和畫筆。

         不能每天落實“朝起早” 。一到周末就不能“居有常”。