家长回执

【荆含慈】

周一，每天都帮妈妈洗碗、照顾弟弟，还把好吃的东西先给妈妈吃。（很棒）

周二，去溜冰时，妈妈规定下午4：30回家，claire就准时回家，一点都不晚。（很棒）

周三，虽然claire很喜欢赖床，可是她这几天一直努力在跟坏习惯做斗争，已经成功好几次了，恭喜呀，要继续努力啊！Claire.（很棒）

周五，出去玩时，怕冻坏弟弟，claire用小手使劲拽着毯子包住弟弟，结果把自己的手冻痛了。能把毯子全让给弟弟，并且为了不让弟弟冻着，光着小手压住毯子可太感人了。（很棒）

【栾茗荃】

周日，今天上午和小朋友一起去冰雪节，下午参加了一个小朋友的生日聚会，整体表现还可以，洗碗下次大方些。（很棒）

周一，今天总于做到了不发脾气，希望再坚持。（很棒）

周二，宽为限，紧用功，做得不够好，放学到家后不能马上做作业，浪费了很多时间，才开始做作业。（普通）

周三，在学校完成了作业，回家后有足够的时间来完成自己的事情。（很棒）

周四，能帮助整理床、褥，希望以后能坚持，并主动整理。（普通）

周五，做到了朝起早，但是起床后不能抓紧时间洗漱，希望以后能慢慢改正。（普通）

【Amanda】

1，在地铁里，妈妈觉得困，Amanda让妈妈靠在她肩上，后来想到跟妈妈换位，让妈妈可以靠着窗坐得更舒服。善解人意的孩子，有你在妈妈身边，妈妈有种幸福感。

2，一道题做不出，来问妈妈，妈妈一下就把答案告诉了她。没想到Amanda说：“你就把我领到门口，不要告诉我答案。”　妈妈很赞赏这样的学习态度，以后妈妈会仅仅告诉方法，让你自己探究。

3，不计较穿补过的袜子。妈妈在补的时候，Amanda还记得，江老师讲江枫穿有补丁裤子的事。看到孩子来弟子规班学习，受到好习气影响，很让人高兴，也感谢江枫。

4, 每天晚上给妈妈鞠躬道晚安，这已成为Amanda的睡前仪式。Amanda总是牵着妈妈，让妈妈坐在固定的沙发上，然后毕恭毕敬地鞠躬，并说“妈妈晚安！”，然后我们会紧紧拥抱好久，这样温暖的感受，让人很难忘怀，尽管每天都这样，我还是被感动。想着能享受和孩子这么深情拥抱的机会并不多，估计等到青春起，小朋友不会喜欢和妈妈这么紧紧拥抱。

5，周五晚上，开始时妈妈答应可以看部电影，只是到家后时间太晚不合适再看，跟Amanda解释，她没有因此跟妈妈赌气，并且表现得理解、接受，妈妈很喜欢。希望Amanda能学到：合理的事要坚持，不合理的事就马上调整。　

【江枫】面包

自从江枫承担起家里做面包任务以来，我们几乎没有买过切片面包（节约了开支），并且自己家里做的面包口感好、新鲜、健康。家里人已经将这种全麦面包当作主食（爸爸几乎每顿都吃）。父母几乎已经忘记怎么做面包了。只要没有了存货，就告诉江枫：“家宝，该做新面包了”。有的长辈吃过江枫做的面包后，会向她请教怎么做。孩子能承担起这份责任，他就会有种成就感。父母也会轻松一些，因为家务活开始有人帮忙分担了。

【江淮】自觉

本周有两次机会江淮和哥哥独自在家（一次是周一白天，学校备课日；一次是周四晚上，父母出门）。江淮能和哥哥一起自觉学习，休息时打乒乓球，在没有大人监督的情况下，不上网、不打游戏、不看电视。江淮这样做已经有一段时间了，父母对兄弟俩的自觉自律越来越感到欣慰。特别是周四晚上，父母十点钟到家时，他们做完所有该做的事，洗漱后已经恬然入睡。周五，当爸爸在一个抽屉里找东西时，看见了那个江淮交给爸爸保管的浅蓝色的任天堂掌上游戏机，心理勇气一股暖流：孩子听从父母的教导，已经好久没玩电子游戏了。

【肖云瀚】
1,   在一些队员不认真参予的情况下，坚持积极参加排球比赛，通过努力取得了盼望已久的胜利。
2，自己制定了学习计划时表并努力执行，主动利用很多零星时间学习，学习态度有巨大转变
3，坚持每晚读诵《弟子规》英文版
4，与父母认真检讨并决心改正在中文学校的表现
5，虽然近期学习很努力，但暂时成绩不理想，感到有些挫折，希望“不自暴不自弃”，“功夫到”后一定会“滞塞通”  
 

【涂家玮】
涂家玮这周许多方面都做的很好。具体如下：
1．对妈妈的建议能虚心接受。比如周一在练琴时，妈妈提醒她按老师说的方法去练，她考虑了一下，就马上接受并落实了。
2．明白学习和娱乐的关系，不用大人唠叨。比如每周四晚大人不在家，她能够先工作，再娱乐，在大人回来前自觉的关机、收拾好东西，然后休息。
3．有礼貌。比如现在家里有客人，每天出门和回家都能大声地告辞和问好。每次上完各种课程，都能主动地谢谢老师。
4．工作认真。比如周四在给爸爸写信时，很认真很用心。不仅遣词造句仔细，还选了许多可爱的小图标增加感情的表达。使信看起来读起来很生动。
希望继续保持好的习惯！

 【韩孟天】
这周天天表现不错，不论中文或法语作业都有认真按时做完，老师的留言业主动给家长看。平时有帮忙做些家事，比如饭前摆餐具，添饭，饭后洗碗，也有帮妈妈叠衣服，主动收拾自己的房间。中文学校的老师也表扬天天上课安静很多，没有打扰别人。希望天天继续努力，管理好自己的言行和物品，记住自己的东西及时归位，就可以避免到处找东西的麻烦了。

这周天天在学校表现不好，上课时没有举手就打断老师讲课，在老师要求安静看书的时候在教室里走动，关心别人看什么书。最主要的是老师提出警告时还是没有及时改正。

孟天回家后给父母讲了自己的错误，并且给老师写了一封信，告诉老师自己下个星期要努力做到的事情。希望孟天明白哪里错了，今后能引以为戒，在学校遵守规则，尊重老师，做一个听话懂事的孩子。也希望弟子规班的老师和同学能监督他，帮助他。

【韩孟飞】

飞飞表现也很好，出门前总是很有礼貌跟大人打招呼，“我要走了，呆会儿见”，回家后主动说“我回来了”同时放好自己的雪衣雪裤。
飞飞喜欢听故事，而且保持安静，听完故事就主动睡觉了，很自觉。自己的玩具也收拾的比较好，有时也须要妈妈提醒。
也有帮忙做家事，每次晚饭前摆筷子，都很好，饭后凳子归位，还有帮妈妈晾衣服，叠衣服，很喜欢帮妈妈做事，真乖！
飞飞小朋友这周有早早起床，积极地吃早餐，开心地上幼儿园。
飞飞今天有积极准备上弟子规的书本和书包，收拾的很好。
不过，飞飞有时没有跟哥哥分享玩具，甚至抢哥哥的玩具。希望飞飞懂得玩具是大家的，要一起玩的，不是飞飞一个人的。

【徐浩天】

一到周末，浩天就更改自己的作息時間，晚起不讀書。“居有常業無變”。

浩天幫弟弟洗澡。

浩天打乒乓球的技術和爸爸旗鼓相當，輸贏取決於當下落實弟子規的程度。

浩天每天都不清理書桌就上床睡覺。

浩天基本堅持讀了凡四訓。

浩天早上不讀書，居然干擾弟弟的遊戲，媽媽很氣憤，下令寫入家長回執。

【徐華嚴】

華嚴早起落實很好。

華嚴讀誦弟子規有時需要提醒 。

華嚴似乎習慣了幼兒園的環境，和老師和小朋友的交流有了長足的進步。

華嚴很喜歡媽媽上班不帶鑰匙，只因他就有一次外出的機會。雖然依戀媽媽，但對媽媽沒有足夠的尊敬。

在家人打電話時，華嚴故意大聲說笑，很禮貌。