兒童班紀要

2月18日小班记要.

1. 读小朋友一周表现.
2. 复习经文 斗闹场，绝勿近；邪僻事，绝勿问。
3. 学习经文 :

将入门 问孰存 将上堂 声必扬 人问谁 对以名 吾与我 不分明 用人物 须明求 倘不问 即为偷 借人物 及时还 后有急 借不难

【易解】将要入门之前，应先问：“有人在吗？”不要冒冒失失就跑进去。进入客厅之前，应先提高声音，让屋内的人，知道有人来了。如果屋里的人问：“是谁呀？”应该回答名字，而不是：“我！我！”让人无法分辨我是谁？     借用别人的物品，一定要事先讲明，请求允许。如果没有事先征求同意，擅自取用就是偷窃的行为。借来的物品，要爱惜使用，并准时归还，以后若有急用，再借就不难。（所谓：好借好还，再借不难。）

经文：将入门，问孰存；将上堂，声必杨。人问谁？对以名，吾与我，不分明。

译文：在进入别人家门之前，要先问一声又谁在家；在进入厅堂之前，要大声告知主人。如果屋里的人询问你是谁，要清楚地告诉对方你的姓名，如果只说“吾”或“我”，别人就无法弄清楚你到底是谁。

故事

程门立雪

程颐是北宋著名的哲学家和教育家，他为人严谨，学富五车。当时，许多读书人都想拜他为师。杨时和游酢当时正在京城求学，他们也打算拜程颐为师。一年冬天，他们结伴前往程颐家中拜师。当他们冒着风雪赶着程颐家时，却发现程颐正在小憩。他们就恭恭敬敬地站立在门外，等候程颐看到他俩站在门外，已经像雪人一样了，颇为感动，不仅欣然答应收二人为徒，还将毕业学问倾囊相授。后来，杨时和游酢都成了知名的饱学之士。

经文：用人物，须明求，倘不问，即为偷。借人物，有勿悭。

译文：用别人的物品，一定要先向别人明确地提出请求；如果没有事先征得别人的同意就擅自拿走，那就相当于偷。借用了别人的物品，要及时归还。别人向自己借用东西事，不要吝啬，要慷慨地借给对方。

4.     小朋友们练习怎样向别人借东西及怎样去拜访人家的礼仪.