谢谢每个孩子的认真态度， 希望大家认真听课。
下次电话内容：
大孩子：概括总结上课的内容；谈谈感想，感受；如何生活中落实；
小孩子：复述课堂上讲的喜欢的故事；如何生活中落实；
Amanda
学了弟子规，用在生活中。
坐校车时，向司机说：你好，谢谢；
吃饭时，若是先吃，要问妈妈允许；
在学校与同组的小朋友共同表现好，得到老师的奖励；
问晚安，鞠躬；
要求：下次电话时，讲一个课堂上的故事；
徐浩天
上节课内容总结：
亲仁，就是爱所有有仁德的人。听了胡彬的故事很感动，被13所学校开除，作义工是最好的。
弟子规在生活中：
自己早起，渐渐养成习惯；
心静，出智慧：以前写作也时，一会上厕所，一会喝水；现在，在写作业之前，把事情处理完，专注写作业，不像别的事情。
江枫
上节课内容总结：
和品德好的人，对你有好的影响的人在一起，你就会变好；和那些品的坏的人在一起（例如：抽烟）你就会很容易变坏；
弟子规在生活中：
心静，出智慧：做事情越急越做不好。 讲述了自己有时自己紧张，担心，着急，结果事情反倒没做好。在写作也时， 关注自己，让自己静下来。
江淮 （语言表达能力很强）
上节课内容总结：
能親仁，無限好。德日進，過日少。不親仁，無限害。小人進，百事壞。
与好的人在一起，与好的人学习，就会进步；与坏的人学习，你就会变坏；
弟子规在生活中：
上节课，听了胡彬的故事很感动。 自己在生活中，多与好的人在一起， 不要与坏的人在一起。
戴越
生病中。。。 祝早日康复！！
戴昕
有些记不得故事了，但是答应下次会讲述一个弟子规课上的故事。
问晚安，早上好。
涂家瑋 （概括总结能力很强，言简意赅）
上节课内容总结：
和好的人在一起可以学到好的东西，习惯，自己的品德也会变得好，错误少；
何不好的品德的人在一起，我们将受到不好的影响，我们自己也变坏，什么事情也做不好。
我们要以好的人为典范，不断改进自己。
弟子规在生活中：
关注自己的心，心静, 智慧自然出来。做一件事情，要专注， 不要三心二意。
打羽毛球时，不要紧张，不要把输赢看得太重，水平自然发挥出来。
谭圣育民 （故事复述的很清楚）
胡彬的故事印象最深刻，复述了训像的故事。
做到了早起，问早上好；
给妈妈倒牛奶；
收拾桌子；
趙千毓 没有打算继续
韓孟天
很开心：买了鬼节的服装。
复述了胡彬的故事，能親仁，無限好。
接近好的孩子，远离坏的孩子；
写作业，不三心二意；
把当天的作业完成；
将要问晚安，鞠躬；
張帆
在学校与好的同学在一起，向老师学会做事情；
爸爸帮助下，作好作业；
讲述了很多故事：点灯笼送盲人。。。
早起；
張磊
早上作sushi;
完成了弟子规的作业；
完成了中文作业；
讲述了弟子规课上的故事： 生气钉钉子，打破茶杯 等的故事；
李, Robert
很对不起，没有能打通 （占线）
Emily
很对不起，没有能打通 （空号？）
陳璐曦
上节课生病了，现在好些了；
问晚安，鞠躬；
答应下次讲述弟子规课上的故事；
曾玺睿：
依旧快乐，活泼。回答问题既干脆，又全面。
1. 记住《弟子规》上次课的内容。流利地背出：“朝起早，夜眠迟。。。”
2. 做到“朝起早”。早晨大约六点钟早早起床，晚上八点钟，早早上床睡觉，而且不用陪。
3. 主动地帮妈妈做事。“向妈妈问早安，鞠躬；给妈妈捶背；帮妈妈倒奶，烤面包，洗碗。。。” 哇！曾玺睿一连说出这么多他做过的事，真是令人惊喜和佩服！
最后，他还与姜菁小朋友对话，说他很喜欢《弟子规》。
Luck 陈：
1. 知道自己在学《弟子规》，而且很喜欢学， 只是太长了。
2. 能做到早早起床，有时自己醒，有时妈妈叫。起床后，自己或者玩，或者画画，或者看书，不让妈妈操心。
3. 不累的时候，能帮妈妈做事。他做的好事很多，但却不记在心里（忘了）。
阿姨祝Luck小朋友《弟子规》学的更好，帮妈妈做得更多！
杨安：
打电话的时候，她正在忙。她说：“我在学习呢， 听姥姥讲故事”， 她刚刚写了一个字“亮”. 姥姥说她不太讲话，她很有礼貌的说：“祝老师早点休息，谢谢老师！”
阿姨很荣幸地被当作老师，阿姨要加油，向《弟子规》老师们学习。
舒展：
一个可爱调皮，聪明好动的小男孩（记得老师说他是班里最小的）。
这一次，他很爽快地听了电话，而且很有礼貌地向阿姨问好。可惜的是，电话的声音效果不好，他听不清阿姨的声音，只好放弃。妈妈说，让他学《弟子规》，不管他听懂听不懂，让他从小在这个环境中先熏一熏吧。
阿姨很为舒展妈妈的选择而高兴，希望他的成长能像他的名字一样，越加舒展！
徐华严：
1. 记得《弟子规》，但一时记不起，上次学到哪一句了。
2. 能做到，朝起早，自己起床穿衣。有时早上，有时晚上，家长陪着读《弟子规》。
3. 帮助妈妈做事： 包饺子，烤面包，倒水。
最后，主动有礼貌地说阿姨再见。
李锦锐：
妈妈说在奶奶家，但却没联系上。
万恩惠：
打电话时，她已经休息了。据妈妈讲，在外面，她是一个很乖的孩子，她喜欢她的朋友们，也喜欢她的幼儿园。可是只要一回家，就开始不开心，她总是做她自己想做的事，而不是大人想让她做的事。妈妈讲，也许是因为妈妈给她换了幼儿园，也许是因为妈妈又有了小baby。。。？
这里阿姨要对恩惠小朋友说：妈妈给你换了幼儿园，你不仅还有过去的小朋友， 而且又认识了新的小朋友；妈妈又有了小baby，你不仅还有妈妈爸爸，大家的爱，又多了小baby的爱。。。记住：所有的小朋友都喜欢你，就像你喜欢他们一样；所有的亲人都爱你，就像你爱他们一样!
张恒瑞：
他是给了阿姨最多惊喜的孩子。
阿姨问：“还记得上次《弟子规》学什么了吗？”他回答：“早上吃好，晚上吃少。”
阿姨问：“起床后做什么呢？” 他回答：“和妈妈一起读弟子规”。
阿姨问：“帮助妈妈做事了吗？” 他回答：“我没烤面包，我帮妈妈看弟弟了；我倒垃圾；早晚问安；我还保护弟弟，因为我不想让弟弟挨骂。”。
哇！阿姨好羡慕他的妈妈，有这么一个懂事的孩子。
王吕丰（弟弟），王吕印（哥哥）：
他们俩是上次打电话时，给阿姨印象最深的两个孩子。他们有礼貌，爱说话，有理想，肯用功。
这次打电话时，他们刚学琴回来。
哥哥说：平时六点钟起床（一叫就醒），自己穿衣吃饭，然后等坐校车。早晨，没时间念书。他还说，他喜欢学琴，琴学的很好。
弟弟说：上次的弟子规，忘了一点。不过，今天，他要和哥哥一起，帮助爸爸妈妈做事：帮助爸爸妈妈刷油漆！
以上电话是姜菁妈妈刘雅莉给小朋友们打的电话，非常感谢她真诚的付出！
姜菁：
姜菁是一个很棒的孩子，他很有礼貌，接电话时能主动向阿姨问好；听电话很认真，回答问题很有条理；懂得学习弟子规，不仅仅要完成作业，还要从心底里想做，要形成习惯。
1． 知道“朝起早”的含义，就是“早起床，要起早”，答应周六早上给妈妈烤面包和倒牛奶；
2． 能做到不用妈妈叫就可以早起，有时间就整理床铺；
3． 做作业不用妈妈陪，可以独立完成；
4． 愿意帮妈妈做事情，知道妈妈辛苦，愿意帮妈妈捶背；
5． 有时跟妈妈说“早上好”、“晚安”，答应以后要养成习惯，向父母问好；
6． 最后，他跟睿睿通电话，两个人聊得很开心，都说喜欢弟子规。
谭丁铭：
谭丁铭是一个非常健谈的孩子，总有说不完的话；接听电话很有礼貌，能主动问阿姨好；非常懂事。
1． 因为他刚刚吃完饭，所以阿姨问他“妈妈做饭是不是很辛苦，是不是应该谢谢妈妈”，他说他要谢谢妈妈；
2． 一天，他听到闹钟响，马上起床，而且比妈妈起得早，然后烤面包，倒牛奶，接着把烤好的面包、倒好的牛奶、cheesse，放在桌子上，作为爸爸妈妈的早餐。他非常棒，能非常主动独立的去完成弟子规的作业，而且答应以后会经常为爸爸妈妈准备早餐，非常有孝心；
3． 能做到早上和晚上向爸爸妈妈问好；
4． 喜欢弟弟，经常为弟弟画画，画了很多火车，他画得很棒；他说哥哥经常惹他，他不喜欢他的一些行为，他答应他会告诉哥哥他的感受，如果哥哥不听，就给他说“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”，他很棒啊，能很好的运用弟子规。
张若晨：
1． 接电话非常有礼貌，很好的使用礼貌用语，“阿姨好”、“谢谢”、“再见”、“晚安 ”；
2． 接电话时刚刚陪妈妈购物回来，并帮妈妈提东西；
3． 早上能做到早起，需要爸爸妈妈叫，慢慢形成习惯就不用爸爸妈妈叫了；
4． 做作业有时自己独立完成；
5． 能主动帮爸爸妈妈做家务，非常有孝心；
6． 吃饭有些时候挑食，知道不挑食好，答应以后要做到不挑食，做到“对饮食，勿拣择”。
张若晨做得非常好！
倪源源、倪汇汇、倪洋洋：
倪家三胞胎接电话非常有礼貌，能很好的使用“阿姨好”、“再见”、“晚安”等礼貌用语；他们都愿意早起；他们争着帮爸爸提东西上楼，他们做得非常棒！
倪源源：他很健谈；他知道使用电脑不可以太长时间，因为长时间使用电脑对眼睛和健康不好；他偶尔不喜欢吃蔬菜，阿姨告诉他不同的蔬菜有不同的营养，这些营养都是我们身体需要的，我们不挑食，身体才长得好，他答应以后不挑食了。
倪汇汇：他也很健谈；能自己洗澡；帮妈妈洗碗；给 妈妈倒水。
倪洋洋：有一点点害羞，在妈妈的帮助下，完成了和阿姨通话，他做得也很棒，帮妈妈扫地，早上起来后，跟妈妈读《弟子规》。相信他在两个哥哥的影响下也能独立听电话，加油洋洋！
三胞胎答应周日早上在爸爸妈妈帮助下，帮爸爸妈妈烤面包，倒牛奶，并把早餐端给爸爸妈妈吃。
银一霏：
非常棒！接听电话非常有礼貌，能很好使用“阿姨好”、“再见”礼貌用语；能轻松的背《弟子规》里面的句子：“朝起早，夜眠迟”、“老易至，惜此时”；喜欢读《弟子规》；能做到为爸爸妈妈夹菜；喜欢起早；现在每周六和周日晚上去滑冰，虽然经常摔跤，但不怕疼，还是勇敢的坚持。
曾玺睿：
他是一个快乐的孩子，回答问题很干脆。他妈妈说，他是第一次接电话感到很高兴。（上一次，妈妈只忙着给别的小朋友打电话了，没来得及给他打电话）。
接电话时，很有礼貌。“朝早起”能做到，每天六点半起床，穿衣吃饭都自己来做，而且能记着向妈妈问早安。
倪家三胞胎：（4岁）
他们是很乖巧的三个孩子。他们每个人都很有礼貌，知道问阿姨好，谢谢阿姨。打电话时，他们刚刚学完琴，回到家里，饭还没来得及吃呢。
倪源源：
他是第一个听电话的，他很有礼貌地问“阿姨好”，而且回答问题也清楚。他虽然忘记上次课的内容，却能做到“朝早起”，每天7点自己起床，穿衣，吃饭。早晚向长辈问好，还给他们捶背。
倪汇汇：听电话很有礼貌，诚实地说忘了上课的内容。但是， 每天做到，7点自己起床，自己穿衣，自己吃饭，早上能向姥爷问好。
倪洋洋：正在专心地给大南瓜画画，但，百忙中，还是接了电话，有礼貌地向阿姨问好， 并谢谢阿姨的电话。
王家俩兄弟：
他们是开朗，懂事，积极，向上的孩子。
王吕丰：（4岁）
很有礼貌的接电话。当问起，上次弟子规的内容时，很流利的背起：“弟子规，圣人训， 首孝悌，次谨信。。。”。 能做到“朝早起”， 但爸爸总是让他多睡一会儿。起床后，他能自己穿衣吃饭，而且记得问早安。晚上的时候，常常忘记问晚安，但能给大人捶背， 而且记着要感恩：父母，老师，同学，农夫。。。。知道棒棒糖，要和哥哥一块分享（留给哥哥吃）。
王吕印：（5岁）
很健谈，很乐观的孩子。而且表达得清楚完整。每天六点半起床，而且很忙：吃饭，练琴。 懂得感恩：农夫，同学，老师，父母。睡觉前，不仅说晚安，还要亲一下。他很有志向，学好小提琴，以后可以上台表演！
张若晨：
有礼貌地问好。忘了上次的弟子规的内容。“朝早起”，早晨，有时自己醒，有时妈妈叫。早上忘了问好，光问晚安。自己穿衣吃饭，而且不剩饭粒。 知道感恩：父母，老师，同学，农夫。。。。而且知道农夫很辛苦。
银一霏：（5岁）
很有礼貌的听电话。忘了上次的弟子规内容. 诚实的说上课时起床晚； 不上课时，起床早。吃饭前后，能帮妈妈爸爸摆筷子，收拾碗。而且把饭吃光。现在，能自己做很多事，比以前更勇敢，更勤劳了。
谭丁铭：（这次没联系上）
万恩惠：（4岁）
因为第一次接电话，所以有点害羞，但还是很棒的，做到了接电话时问“阿姨好”，要结束通话时说“阿姨再见”，很有礼貌；早上爸爸妈妈叫起床，不赖床，很棒！早上起来大多数都能向父母问好，做到了“晨则省”；每天放学回来都要说“我回来了”，做到了“反必面”；最棒的是会背感恩词了，大家要向她学习呀！
李锦锐：（7岁）
接电话时，有礼貌的问好；虽然中文听不太懂，但她还是耐心的坚持听阿姨的电话，坚持说中文，值得表扬；做作业比较乖；闲暇时间喜欢画画和看书，不错呀，值得其他喜欢玩电脑游戏的小朋友学习呀！帮妈妈擦地板和帮妈妈捶背，帮爸爸拿东西，做到了孝敬父母，非常棒！
舒展：
这次阿姨没有听到他的声音，因为他玩得太专心了。从他妈妈那里得知10月15日是他的生日，（我们一起祝舒展生日快乐！）本来阿姨说如果他来接电话的话，就奖励给他一个生日礼物，可是他没来接，阿姨就只能奖励给他一袋糖了。阿姨希望他长大一岁了，一定要养成吃饭乖，早睡早起不赖床的好习惯；妈妈说他喜欢画画，希望他越画越好！希望下次舒展亲自跟阿姨通话，阿姨很喜欢听到你的声音。
LUC CHEN:(4岁)
他是一个特健谈的小朋友，跟阿姨聊了20多分钟，中文表达非常棒！经常能做到给爸爸妈妈鞠躬；
早上起床有时自己起来，有时爸爸妈妈叫，不赖床，做到“朝起早”，很棒！喜欢吃鱼和蔬菜，做到“对饮食，勿拣择”。高兴之余，还给阿姨讲海龙和海马，讲爸爸叫什么名字，讲小姨电话号码等等，嗨，真是个开心果。当讲如何跟姐姐打架，还压在姐姐身上时，阿姨说“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”，这句话要求你要做到恭敬姐姐，爱姐姐，不可以欺负姐姐呀！他答应一定要做到。
姜菁
约好星期六晚上十点打电话给他，因为他跟妈妈去学中文了，他不仅刻苦，而且很懂事，我给他打电话时，感觉他有些累了，但他还是非常有礼貌的接听我的电话，向我问好；平时帮妈妈洗杯子；早上自己按时起床，做到“朝起早”；通话要结束时非常有礼貌的和我说谢谢、晚安，真的很棒！为了不耽误的他的睡眠时间，所以只聊了一会儿。
杨安和徐华严两位小朋友抱歉！阿姨连续两天晚上打了很多次电话也没接通。
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