【戴越】
給爸爸發email讓爸爸幫忙打印東西,在email 中的語氣沒禮貌,被爸爸拒絕,(email 中沒有稱呼,沒有寫自己名字)後來在媽媽的幫助提醒下,從新寫了一份email
早上自己按時起床,不讓爸爸送,自己很早出門坐車上學,早早到學校。
放學後進家門能把自己的衣服物品擺放好。
和媽媽一起出門,盡量和媽媽前後走,坐公車時主動坐到後面的座位,把前面的座位留給後來的人。
早上和媽媽一起出門,路很滑,能主動扶著媽媽走,朋友來家裡住,主動照顧朋友,做好一個小主人。
放學後主動練習鋼琴,按時做功課。
媽媽告訴戴越泡腳,他沒及時去做,等到媽媽二次問時才去做。希望每天主動泡腳盡快治愈腳病,不讓父母擔心。
【崔孝誠】
週一早晨下起了大雪,崔孝誠想讓爸爸開車送他上學,當父子倆走出家門時,爸爸發現地上的積雪很厚,路很不好走,爸爸希望兩人走路去上學崔孝誠很高興的接受了爸爸的提議,並主動提出獨自走,爸爸答應了他的要求,並囑咐他路上走路要小心,他很好的完成了任務。
今天外出參觀“老蒙特利爾”,崔孝誠了解了很多歷史並和市長一起照相,握手。回來後他很興奮。晚上他感覺頭痛,不舒服。他早早地休息了。今天晚上的拉琴練習,讀中文都沒有完成。
今天是崔孝誠唯一沒有課後活動的一天。他很高興,早早地回到家直奔電視和打遊戲。媽媽發現後,勸他先把琴拉完,家庭作業完成後再玩。崔孝誠很不情願,坐在媽媽身邊說“我好可憐。”最後在媽媽的堅持下,他學習完才去玩。
崔孝誠在中文學校上了一天課,回來時已是下午5點多了。他抓緊時間吃飯,不顧疲勞,認真地自己房間裡做數學作業。晚上,當爸爸準備休息時,幫爸爸打來洗腳水。
【徐浩天】
把中文作業都認真寫完了。
比上一次鏟雪鏟的時候長。(親所好,力為具)
把英文作業等到明天做。(父母命,行勿懶)
洗碗(親所好,力為具)
做事不專心。
把凳子讓弟弟坐。(與宜多,取宜少)
【Hannah Li】
學做飯,幫媽媽洗衣服。
吃水果時,忽然想到要讓長輩先吃。
放學後,馬上完成法語功課。
走路時,扶著媽媽因為路上有冰。
和媽媽一起洗襪子。
自己主動朗讀中文課文。
想喝飲料時,給每個人也倒一杯。
【欒茗荃】
回家主動先寫作業,再看電視。
幫助做晚飯。晚上按時睡覺。
衣服擺放不夠整齊,在父母提醒下主動擺放整齊。主動寫作業。
主動寫作業,聽媽媽講題時,不太認真。
寫完作業後,書桌擺放比較整齊。
冲父母叫喊,受到批評。
在父母的提醒下完成了學習任務。
邀請小朋友來家玩,對客人照顧的比較周到。
上午比較聽父母的話,做到父母教須敬聽。 下午有些耍賴。
【莊靜華(Annie Wang)】
星期天下午答應媽媽回家寫功課,彈琴,由於回家太晚有點累了。。所以想和媽媽講條件改天再做。。媽媽只說了一句“凡出言,信為先”就乖乖去做了。。
星期一晚上和爺爺一起出門,想去餐廳吃飯,第一個想到要找一家有素食的餐廳因為爺爺吃素。
認真做好自己的本分,不要媽媽催促。。星期一晚上和爺爺一起出門,想去餐廳吃飯,第一個想到要找一家有素食的餐廳因為爺爺吃素。
【发表】
发表在妈妈睡觉室时, 走路无有声,轻手轻脚,不影响妈妈休息。
发表自己自己整理好好要还图书全馆的书,放进书包里,给妈妈帮忙。
发表在爸爸加油时,下车洗汽车,擦玻璃,减轻爸爸负担。
发表看到爸爸的汽车上有很多积雪,与哥哥一起,将车上的雪清理干净。
发表在商店里追哥哥打闹,差一点将奶奶撞倒,奶奶批评后,发表不作申辩,静静听奶奶批评。
帮妈妈晾衣服。
发表想给爸爸省钱,当要给发表买礼物时,发表主动提出用自己存的钱来每买,不用爸爸的钱。
发表感恩哥哥的帮助:从学校回到家后, 发现手套忘到学校了,哥哥陪他会学乡校去拿手套,发表主动提出要给哥哥钱来补偿哥哥的劳动。
奶奶的大数字孙子工作了,要给奶奶一千美元,发表和哥哥听说了,说将来也要想镭镭哥哥一样,赚了钱也要孝敬奶奶。
发表拿到老师发的考卷,发现老师没有发现试卷上的一个错误,于是主动向老师提出,宁愿被扣分也要诚实。
爸爸每天要打电话询问发表《弟子规》例行情况。还在电话里让发表每天念一遍《弟子规》。非常值得表扬和学习。谢谢发表爸爸的支持,
【刘舒雅】
给妈妈捶背
摆放碗筷
扫地拖地
端茶倒水
收拾房间
能落实物虽小勿私藏。
【ALex】
给妈妈捶背
帮妈妈做饭。
见叔叔,阿姨,主动问好,鞠躬。
【Kevin】
帮妈妈捶背,还想帮妈妈洗脚
Kevin帮爸爸浇花
爸爸过生日,Kevin提出要给爸爸买生日蛋糕,
还做礼物送给爸爸,写着“我爱你爸爸” (中文进步很多)
妈妈出门忘了东西,Kevin帮妈妈拿东西
Kevin经常对妈妈说:我爱你,妈妈。
Kevin吃饭的时候帮忙摆筷子
Kevin收拾玩具,不到处乱丢
需要改进的地方:
当爷爷,爸爸,妈妈睡觉的时候要安静,不要吵
当别人说话的时候要等他们说完,说话不要太大声
有时做事太着急 (事勿忙,忙多错)
【江淮】
幫媽媽清洗衛生間. 幫爸爸鏟雪.
大雪封門, 學校放假, 在家接受哥哥領導, 有控制地玩電子遊戲 (<30 分鐘). 勞逸結合, 完成作業後, 發明了一些別的遊戲: 如兄弟倆不說話, 只能遞紙條, 寫字交流. 用網球拍當冰球棍, 和哥哥在家裡玩得很開心.
【江楓】
起床疊被子, 主動洗自己的褲頭.
陪同並指導弟弟彈琴
能體諒父母辛苦, 經常洗碗. 幫爸爸鏟雪.
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