【兒童班課堂紀要】
11月24日兒童班課堂紀要
1 誦讀弟子規。
2 複習上週所學：怎樣勸諫長輩。
3 經文學習：
(一)親有疾藥先嘗
「疾」是疾病。 「嘗」是用舌頭嚐嚐看。從前治病下藥均用煎煮的湯劑，所以當父母親有了疾病，煎好了湯藥，作子女的一定要先嚐嚐看，是否太涼或太熱？這樣父母既不會燙到，也能發揮藥性，讓父母病情好轉。
現代：除了煎煮中藥，現代也流行科學中藥，使用乾粉藥包與中藥丸。也有多數人會使用西藥，這時就要注意父母是否準時用藥，留意藥包數量，以預訂回診時間。
(二)晝夜侍不離床
在父母重病時，最需要有人照顧。尤其是自己的子女能在身邊陪伴，照顧起居，是父母心中最感溫暖與滿足的。在父母臨終病重之際，為人子女的我們豈能因為事業忙，或沒有時間而放棄這種機會呢？我們應該不分白天或夜晚，都應侍奉在父母身邊，不可隨意離開父母太遠。
我們小時候生病的時候，父母半夜不曉得要起來看我們幾次，看我們有沒有踢被子，摸摸看我們的額頭，看我們有沒有發燒，所以我們要感念父母的照顧之恩。
4 故事：
----漢文帝《親嚐湯藥》
提問：漢文帝是怎樣照顧病重的母親的？他為什麼能成為一代明君？我們應該如何
向他學習？
----孝順的曾先生
為了照顧得了癌的母親，辭去高薪工作，一心一意守護在母親身邊十年，一直到母親安然的離去。
5 ※請小朋友找找看劇中人物錯誤的地方：
媽媽：「我今天身體不舒服，頭有點熱熱的，好像感冒」小蕙：「我摸摸看，真的很熱吔！剛好我上次發燒的藥還有五天才過期，可以給你吃。」小蕙倒茶給媽媽配藥。媽媽：「我先去休息，你的功課自己要先寫，等我比較舒服的時候再幫你檢查。」媽媽進入房間。小蕙：「剛好媽媽在睡覺，我可以趁機打電動，哈哈哈」
※請問學生劇中有那些錯誤的地方
1.發燒的判定最好用溫度計或耳溫槍測量比較精準(38.5度為發燒症狀)
2.不可隨意服用他人藥物
3.不可服用過期的藥物
4.服用藥物時最好以溫開水吞服，不可搭配其它飲料，以免發生化學變化
5.小蕙應該待在媽媽的身邊照顧她，而不是趁機打電動
6 動畫觀賞：
----二十四孝之《親嘗湯藥》
----二十四孝之《嘗糞憂心》
----常禮舉要之《在校》
1 誦讀弟子規。
2 複習上週所學：怎樣勸諫長輩。
3 經文學習：
(一)親有疾藥先嘗
「疾」是疾病。 「嘗」是用舌頭嚐嚐看。從前治病下藥均用煎煮的湯劑，所以當父母親有了疾病，煎好了湯藥，作子女的一定要先嚐嚐看，是否太涼或太熱？這樣父母既不會燙到，也能發揮藥性，讓父母病情好轉。
現代：除了煎煮中藥，現代也流行科學中藥，使用乾粉藥包與中藥丸。也有多數人會使用西藥，這時就要注意父母是否準時用藥，留意藥包數量，以預訂回診時間。
(二)晝夜侍不離床
在父母重病時，最需要有人照顧。尤其是自己的子女能在身邊陪伴，照顧起居，是父母心中最感溫暖與滿足的。在父母臨終病重之際，為人子女的我們豈能因為事業忙，或沒有時間而放棄這種機會呢？我們應該不分白天或夜晚，都應侍奉在父母身邊，不可隨意離開父母太遠。
我們小時候生病的時候，父母半夜不曉得要起來看我們幾次，看我們有沒有踢被子，摸摸看我們的額頭，看我們有沒有發燒，所以我們要感念父母的照顧之恩。
4 故事：
----漢文帝《親嚐湯藥》
提問：漢文帝是怎樣照顧病重的母親的？他為什麼能成為一代明君？我們應該如何
向他學習？
----孝順的曾先生
為了照顧得了癌的母親，辭去高薪工作，一心一意守護在母親身邊十年，一直到母親安然的離去。
5 ※請小朋友找找看劇中人物錯誤的地方：
媽媽：「我今天身體不舒服，頭有點熱熱的，好像感冒」小蕙：「我摸摸看，真的很熱吔！剛好我上次發燒的藥還有五天才過期，可以給你吃。」小蕙倒茶給媽媽配藥。媽媽：「我先去休息，你的功課自己要先寫，等我比較舒服的時候再幫你檢查。」媽媽進入房間。小蕙：「剛好媽媽在睡覺，我可以趁機打電動，哈哈哈」
※請問學生劇中有那些錯誤的地方
1.發燒的判定最好用溫度計或耳溫槍測量比較精準(38.5度為發燒症狀)
2.不可隨意服用他人藥物
3.不可服用過期的藥物
4.服用藥物時最好以溫開水吞服，不可搭配其它飲料，以免發生化學變化
5.小蕙應該待在媽媽的身邊照顧她，而不是趁機打電動
6 動畫觀賞：
----二十四孝之《親嘗湯藥》
----二十四孝之《嘗糞憂心》
----常禮舉要之《在校》
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