【新第十三期家长班小结】
新十三期家長班小結
學習經文
【親所好，力為具。親所惡，謹為去。身有傷，貽親憂。德有傷，貽親羞。親愛我，孝何難。親憎我，孝方賢。親有過，諫使更。怡吾色，柔吾聲。諫不入，悅复諫。號泣隨，撻無怨】
蔡老師如是說
——無規則不成方圓，教育孩子一定要養成好的生活習慣，絕對不能放縱孩子；好的生活習慣會影響孩子往後的團體生活。
——壞習慣無形當中都是孩子人生很大的阻力。我們知道哪些是好，要盡力去養成，哪些是不好，要盡力去改過；當然從我們做起，進而當孩子的榜樣。
——所有的成功都取代不了家庭的失敗。
——一定要學習拒絕的能力。不然你的時間統統會耗在應酬，耗在很多對家庭、對人生不大有相關的事情上。
學習經文
【親所好，力為具。親所惡，謹為去。身有傷，貽親憂。德有傷，貽親羞。親愛我，孝何難。親憎我，孝方賢。親有過，諫使更。怡吾色，柔吾聲。諫不入，悅复諫。號泣隨，撻無怨】
蔡老師如是說
——無規則不成方圓，教育孩子一定要養成好的生活習慣，絕對不能放縱孩子；好的生活習慣會影響孩子往後的團體生活。
——壞習慣無形當中都是孩子人生很大的阻力。我們知道哪些是好，要盡力去養成，哪些是不好，要盡力去改過；當然從我們做起，進而當孩子的榜樣。
——所有的成功都取代不了家庭的失敗。
——一定要學習拒絕的能力。不然你的時間統統會耗在應酬，耗在很多對家庭、對人生不大有相關的事情上。
——我們為人子的人生要誠信、要穩紮穩打，不可好高騖遠，造成自己犯下了錯誤，也連累了自己的父母。
——孟子有一段很重要的教誨，孟子說，“事孰為大？事親為大”，事奉父母，人生第一大事；“守孰為大？守身為大”，也就是守住自己的身、名節，絕對不能做出違反道德、違反法律的事情，而讓父母難堪。。
——要讓孩子從小不愛慕虛榮，讓孩子要有人生的志向，人生充實，人生道德有提升，就不會犯下這些“一失足成千古恨”的錯誤。
——人與人相處，我們要記住一個原則，“不管別人對不對，自己一定要做對”。
——我們中國有很多的聖哲，都能夠在“親憎我”的狀況之下，他依然保持他那一分至誠的孝心。也由於這顆至誠的孝心，能夠去扭轉家庭的氣氛，進而家庭和樂。
——規勸一個人應該注意到：第一個是存心，第二個要注意時機，第三要注意態度跟方法，第四還要注意很有耐性。
——俗話說，“揚善於公堂，規過於私室”，在稱讚別人的優點，稱讚別人做的好事，你可以在人群當中講，讓其他的人“見人善，即思齊”；但是規勸別人的過失應該要私底下，沒有其他人的時候。
——《論語》裡面也有一句話提到，“可與言，而不與之言”，時機已經到了，你可以勸誡他，但是你卻沒有勸他，這樣“失人”；我們就失職了，失了子女之職，或者失了朋友之職。 “不可與言，而與之言”，時機還沒到，你太急躁，就跟他講了，這樣是“失言”；你可能就講錯話了，你的善心可能就行了惡事，就失言。
——假如今天勸別人沒有效果，我們要理解到問題不在對方，而在自己。當我們處處反省自己，那我們勸誡別人的智慧就會愈來愈高，自然而然別人就會感受到我們的真心誠意，一定會把他轉化過來。
——假如別人不聽我們的勸告，是因為我們“德未修”，所以“感未至”，感應還沒到。勸別人還有一個前置作業。孔子在《論語》裡面有提到“君子信而後諫”，君子勸別人有一個前提，一定要先對方很信任他，他才勸誡；假如對方還不夠信任他，“未信，則以為謗己也”。
家長分享
這期的家長關注的重點，是如何落實“親愛我。孝何難。親憎我。孝方賢。”中的孝道。有家長通過朋友的父親和自己母親的故事，提醒家長們注意，因為隨著父母年歲的增長，各種疾病的出現，特別是“老年癡呆症”的增加，老人性情行為發生很大的改變，給生活造成很多的問題，這對我們盡心盡孝也是一種考驗。
如何早期發現這種疾病徵兆，如何幫助老人預防此病，多了解一些這方面的知識，也是我們為人之女的必修之課！
——孟子有一段很重要的教誨，孟子說，“事孰為大？事親為大”，事奉父母，人生第一大事；“守孰為大？守身為大”，也就是守住自己的身、名節，絕對不能做出違反道德、違反法律的事情，而讓父母難堪。。
——要讓孩子從小不愛慕虛榮，讓孩子要有人生的志向，人生充實，人生道德有提升，就不會犯下這些“一失足成千古恨”的錯誤。
——人與人相處，我們要記住一個原則，“不管別人對不對，自己一定要做對”。
——我們中國有很多的聖哲，都能夠在“親憎我”的狀況之下，他依然保持他那一分至誠的孝心。也由於這顆至誠的孝心，能夠去扭轉家庭的氣氛，進而家庭和樂。
——規勸一個人應該注意到：第一個是存心，第二個要注意時機，第三要注意態度跟方法，第四還要注意很有耐性。
——俗話說，“揚善於公堂，規過於私室”，在稱讚別人的優點，稱讚別人做的好事，你可以在人群當中講，讓其他的人“見人善，即思齊”；但是規勸別人的過失應該要私底下，沒有其他人的時候。
——《論語》裡面也有一句話提到，“可與言，而不與之言”，時機已經到了，你可以勸誡他，但是你卻沒有勸他，這樣“失人”；我們就失職了，失了子女之職，或者失了朋友之職。 “不可與言，而與之言”，時機還沒到，你太急躁，就跟他講了，這樣是“失言”；你可能就講錯話了，你的善心可能就行了惡事，就失言。
——假如今天勸別人沒有效果，我們要理解到問題不在對方，而在自己。當我們處處反省自己，那我們勸誡別人的智慧就會愈來愈高，自然而然別人就會感受到我們的真心誠意，一定會把他轉化過來。
——假如別人不聽我們的勸告，是因為我們“德未修”，所以“感未至”，感應還沒到。勸別人還有一個前置作業。孔子在《論語》裡面有提到“君子信而後諫”，君子勸別人有一個前提，一定要先對方很信任他，他才勸誡；假如對方還不夠信任他，“未信，則以為謗己也”。
家長分享
這期的家長關注的重點，是如何落實“親愛我。孝何難。親憎我。孝方賢。”中的孝道。有家長通過朋友的父親和自己母親的故事，提醒家長們注意，因為隨著父母年歲的增長，各種疾病的出現，特別是“老年癡呆症”的增加，老人性情行為發生很大的改變，給生活造成很多的問題，這對我們盡心盡孝也是一種考驗。
如何早期發現這種疾病徵兆，如何幫助老人預防此病，多了解一些這方面的知識，也是我們為人之女的必修之課！
見附件：老年健康的“第四殺手
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