上週少年班課堂上, 我們很高興迎來了葛智瑋同學. 首先每位同學上台表達了自己對人對事感恩之心. 之後, 葛智瑋朗讀了給媽媽的感恩信. 接下來, 他就以下內容與同學們進行了分享:
[孝與感恩]
"每當母親指責我時, 我先說 '對不起, 我錯了'. 有時是媽媽情緒不好, 我不能給火山增溫. 等媽媽平靜下來, 再一起和媽媽探討事情原委."
"從小到大, 我們都感受到身後有一股無形的強大力量支持我們, 讓我們在風雨中不感到害怕. 這股力量就是我們父母. 對他們, 我們要永遠感恩."
[尊重他人]
葛智瑋在中學時, 有位老師行為有一定缺陷. 班上同學都笑話他. 只有葛智瑋表達了對老師的尊重. 因此他在畢業時, 榮獲宗教倫理獎.
"只有尊重別人, 別人才會尊重你. 我們不僅要尊重別人, 更重要的是, 要讓別人心裡感受到你的尊重."
[熱心服務]
"一天, 作為班級代表的我, 給學校作了一個有關改善學校的講演, 那時剛來加拿大, 法語並非十分流利. 但還是引起了轟動, 大家認為我可以回中國當Obama. 於是我被推舉為學生會主席." 葛智瑋鼓勵同學們平時要積極參與學校的服務工作.
[禮貌]
雖然家境富裕, 我們看到葛智瑋謙謙有禮, 儀態穩重. 他的鋼琴老師說,在每次課時結束離開時, 葛智瑋和屋裡每個人有禮道別, 甚至不忘老師7歲的小女孩.
[與人交往]
"我們可以不放棄中國的傳統美德 (如謙虛), 和當地的同學順利交往. 當我們成績好時, 盡量不炫耀. 同時要鼓勵別人."
"當地同學在聊些對我們而言陌生的話題時, 不要冷眼旁觀. 告訴他們中國有個類似的故事, 並與他們一起分享中國的文化. "
[電腦誘惑]
"我於電腦有不解之緣. 在國內時建過網站, 當過少年記者. 喜歡玩遊戲. 但我能控制遊戲時間. 每個遊戲玩的時間在10分鐘左右, 絕不沉迷於其中. 學習時, 不與同學在網上聊天, 以免受干擾."
最後, 葛智瑋用吉他彈唱了一曲 "常回家看看".
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我們感到以上話題將有益於有Teenager 家庭. 一些家長強烈要求, 邀請葛智瑋及其家人, 舉辦一次由Teenagers和家長一起參與的座談會.
葛智玮的母親在給我們的信中寫道:
"葛智玮获得了加拿大政府的优秀学生提名奖（全校五名），但最终由另一个女孩子获奖，但是他获得了另外幾个奖项，Etoile奖，相当于我们中国的三好学生，还获得了学校唯一的宗教道德奖，最高人格奖( 全校有五人被提名,智玮最終獲獎) 。总之，毕业晚会那个时刻，我和女儿坐在台下，每当主持人一次又一次叫到儿子的名字并在大屏幕上出现他的照片时，我作为他的妈妈，感到非常的自豪和激动，同时也为我们中国人，感到骄傲."
[青少年教育]
青少年教育是許多家庭關注的問題. 徐曉先生想就此與各位學長一起探討. 請閱:
[少年班作業]
思考葛智瑋哥哥的分享, 並總結學到了什麼. 下節課討論.
抄寫: "揚善於公堂, 規過於私室." 10 遍.
謝謝大家的支持,
江帆敬書
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