幸福

尊敬的各位學长：您们好！

本週課堂主題是:幸福和弟子規．

[為什麼要學弟子規]

葉芃:　要成為聖賢人

崔孝誠：　更好地幫助別人

成為幸福的人

[什麼是幸福]

金聖嘆的三十三則不亦快哉:

-- "久客得歸，望見郭門，兩岸童婦，皆作故鄉之聲。不亦快哉！" ... (詳見全文: 金聖嘆)

麦当娜的幸福瞬间: (Initially I read this article from Chinese version of reader digest. While preparing this course, I was trying to find the source of this information but with no success. some of you might not

like Madonna. Anyway, we use these happy moments to illustrate the points.)

--"工作后第一次回家，把自己赚的几千块钱难为情地拿出来给父母，说这是给你们的，长这么大第一次......钱不多......爸爸愣在那儿，妈妈偷偷掉泪。"

...(詳見全文: 麥當娜)

朱自清的冬天:

-- 有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个；三张脸都带着天真微笑的向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。

-- 无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。... (詳見全文: 冬天)

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我們感受到的真正幸福往往是被愛和愛他人時的心理觸動, 而不是外在的名利. 幸福如果只是一種感受, 一份體驗的話, 他的獲得是被動的,不穩定的, 隨機的. 幸福和愛一樣, 是一種能力, 一種藝術, 可以通過學習主動的獲得(Teresa, 許哲女士具備這種大愛的能力).

[弟子規與幸福]

學習弟子規是學習愛的能力, 從而主動把握幸福.

入則孝 -- 愛父母

出則悌 -- 愛兄弟姐妹以及其他長輩

謹 -- 愛並認真對待所做的事

汎愛眾 -- 愛其他的人

親仁 -- 愛品德高尚的人, 並向他學習

餘力學文 -- 愛古聖先賢, 並向他們學習

活着的目的是為了獲得幸福. 幸福的獲得是通過日常的力行, 關注自己的心. 我們的心裡有許多種不同狀態 -- 好的, 不好的. 追求幸福就是革除心裡不好的東西, 培養心裡好的狀態. (from book <<幸福的藝術>>)

故事:　一名印第安安部落的老人和他的孙子们坐在一起。老人对他们说：人生好比两头野狼的残酷斗争。一头是坏狼它是恐惧、愤怒、嫉妒、傲慢、自怜、怨恨与欺骗。另一头是好狼它是喜悦、和平、谦虚、自信、慷慨、诚实、温柔与怜悯。兩匹狼最終鬥爭的結果取決於我們, 作為主人, 平時給哪匹狼餵更多的食物．

[教學反思]

This was the first time for me to have a class with all parents and kids. To face this large audience, I felt nervous and not fully relaxed. At same time, I must admit that the lecture was not well structured. Even though I was trying to convey as much information as possible, tackling a big subject within one hour is doomed to fail. Plus the target audience was not clear: the class sometimes focused on adult and sometimes switched to kids. This is the areas that I need to improve in the future.

感恩大家的參與,

江帆敬書與臘月初十