兒童班紀要

【兒童班紀要】

1. 經文學習: 聞過怒聞譽樂損友來益友卻
如果一個人聽到別人說自己的缺點就生氣，聽到別人的讚美就歡喜，那麼壞朋友就會來接近你，真正的朋友反而逐漸疏遠了。

2. 解釋 “怒”與 “樂”.

 3.引導幼兒理解老師、長輩、小朋友對自己批評的原因，而不是簡單的以諸如“怒”等情緒變化作為應答。
 

4.引導幼兒理解老師、長輩、小朋友對自己讚譽的原因，而不是簡單的以諸如“樂”等情緒變化作為應答。

 5.故事: 小兔子的朋友
在一個美麗的森林裡，有一隻可愛的小兔子。他唱歌跳舞都非常好，但他有一個不好的習慣，就是特別懶。
有一天，天氣晴朗，小兔子，小猴子和小山羊，在一起做遊戲。這時小猴子說：“小兔子，你真漂亮，又會唱歌跳舞，我很喜歡你。”小山羊說：“小兔子你很棒，但你太懶了，不愛勞動。媽媽說，這樣不好。”小兔子聽了很不高興，從此他就只跟小猴子玩。過了一段時間，小猴子也遠離了小兔子，因為他太懶了什麼不會做。現在只有小兔子一個人了，他孤單，一點也不快樂，他很後悔當初沒有聽小山羊的話。
提問互動，找尋答案：
a.在這則故事中有都有誰？
b.小兔子為什麼只跟小猴子玩了？結果怎麼樣了呢？
c.你願意像小兔子那樣嗎？我們應該怎麼辦呢？

 6. 觀賞《烏鴉和狐狸》，互動討論，豐富體驗
a.狐狸為什麼誇烏鴉呢？
b.烏鴉聽了狐狸的結果是什麼呢？

7. 複誦經文，感知文意，強化理解.