幸福人生的抉擇

【新一期家長班小結】

                                   幸福人生的抉擇

      四月二十八日，是蒙城弟子規家長班重新開始學習蔡老師《細講弟子規》的第一堂課：幸福人生講座——如何讓人幸福？

      蔡老師如是說:
——你人生所有讓你幸福的感覺，其實都是你下對了抉擇，所謂人生最難的不是奮鬥，而是抉擇。
——抉擇包括四個方面：友、食、偶、業。下對抉擇的關鍵是判斷力。
——人生時時刻刻都在下抉擇。你下對了人生點點滴滴的抉擇，才會讓你走向幸福的大道。
——人生也要抉擇輕、重、緩、急，什麼事情要先做，什麼事情后做，這先後順序也要下對抉擇。我們常說“至要莫若教子”，人生第一大事是要把孩子教好。
——“上所施，下所效”，叫教；育，“養子使作善也”。這兩行字，把教育的核心都點出來。
——今天我們把孩子都往分數這條路推過去，你要清楚，我們把孩子推向哪裡？名利。一個孩子患得患失，這一生會不會幸福？
——教育裡面最重要的，第一個要教對的東西，“使作善也”。
——你都告訴孩子，你就是一直念上去，其它的都不用做，孩子有一個態度缺乏，就是責任心。一個孩子有責任心，他才有擔當。
——成功的特質：誠實、責任心、謙虛、信用、耐心。信心是根本，您是否真正相信，有這些特質往後他的人生會真正成功！
——中國扎德行的根在什麼時候？從小，才能扎德行的根！從小不教，「苟不教，性乃遷」。
——孩子小時候就要養他的浩然正氣，正確的處事待人態度，你把他養好了，這個功德最神聖。 “蒙以養正，聖功也。”
——當我們表現出來是善的行為，你的孩子在潛移默化當中都會受很深的感動。
——你的格局要大，人生才會走得寬廣；格局小，一輩子都活在患得患失當中。
——當他思考到：我的抉擇會影響世世代代。相信他教育他這一代會非常謹慎，會非常用心。

     家長們的分享：
     這期肖力文先生跟我們分享了他學習《弟子規》，聽蔡老師這一講的體會。
——特別感恩組織者， 因為孩子的機緣，有機會學習傳統文化。剛開始是帶著煩惱來的，學習一年多後，有了標準，有了方向，有了收穫。
——“抉擇”不是倆個簡單的字眼，從小到大做了許許多多的抉擇，自覺不錯，但學了《​​弟子規》和蔡老師的講座後的這一年多，從自己和孩子身上的不足，才發現什麼是：任己見，昧理真。
——家長的學習重要，家長的“身教”更重要。孩子大部分的時間都跟父母一起，父母的一言一行都影響孩子的行為。
——學習傳統文化後，對以前膜拜的西方文明和不以為然的東方文明，有了一個比較清晰、客觀的對比和認識。使自己能夠更好的把握兩個文明的優點指導自己的生活。
——蔡老師講的“抉擇”，和弟子規的“唯其是，勿佞巧”等，對自己在工作中面對一些人事問題時，學習前後態度行為有了明顯的不同，深感清靜心生智慧的好處。
——曾經被許多時尚理念和觀點充斥大腦，一度被轉的很厲害，時常很迷惑。現在發現這個經過時間洗禮，短小精悍，便於讀記的《弟子規》，有行有止，不僅是生活的一種標準，非常有力量，是聖賢留下的標準精化，更是我們的一筆財富。
——從前的自己，跟蔡老師舉列講的那96%的中學生一樣，毫不謙虛地感覺自己很不錯。面對自己闊綽的消費行為，回國照顧自己年邁的父親後，從點滴小事，才發現自己真的做的很不夠，很差。
——蔡老師說：“教，上所施，下所效”也。反觀孩子身上出現的問題，90%是自己的問題。自己現在的生活狀態，就是自己從前抉擇的結果。通過學習，要重新抉擇：繼續改變自己的行為，與弟子規相應。
    肖力文先生樸素的分享，讓家長們感受到了他的誠懇和謙遜，以及學習後的得道。
    最後，有著令人羨慕的和美大家庭的楊玲女士（七口之家），跟我們分享了一些她的幸福家庭秘訣。
——多存感恩心、包容心。
——正面對待困難，問題多，感悟和進步也會多。
——處理家庭矛盾，以柔克剛。
——對孩子教育要善巧方便，抓住機會教育時機。
——母親的存在是給孩子帶來幸福感，成為孩子麵對問題時的最佳人選。
——男人如果把家庭的問題解決的好，出去面對的人事環境自然會好。
——如果你覺得這種家庭環境很好，就會願意為此改變自己。
    楊玲講她的母親和公婆的種種好，讓我們感受到老人們的寬容和包容，也看到了一個聰慧賢淑的晚輩榜樣。
    蔡老師說的好：人生就好像下一盤棋，假如我們思考的都是下一步怎麼走，那你每一步都會走得舉棋不定，那樣好嗎？假如我們下棋可以看到一百步怎麼走，兩百步以後怎麼樣規劃，那你的人生會走得從容，你的孩子的人生也會走得高瞻遠矚。為人長者要謹慎你的抉擇，你的判斷力。