在愛中行走‏

少年班紀要 

["汎愛眾"-- 總複習]

"汎愛眾"單元我們學到了什麼是愛:

愛是擴大心量:　自愛 --> 愛父母 (孝) --> 愛兄弟 (悌)-->愛其他長輩 (事諸父, 如事父) -->愛其他兄弟(事諸兄, 如事兄)-->愛所有人(凡是人, 皆須愛) 

愛是先正己, 培養德行: 行高者　名自高　人所重　非貌高

愛是學習本領, 以更好地服務他人: 才大者　望自大　人所服　非言大

愛是不自私: 己有能　勿自私

愛是擁有一顆平等的心: 勿谄富　勿骄贫　勿厌故　勿喜新

愛是尊重他人: 人不闲　勿事搅　人不安　勿话扰, 人有短　切莫揭　人有私　切莫说, 扬人恶　即是恶

愛是鼓勵: 道人善　即是善　人知之　愈思勉

愛是幫助: 善相劝　德皆建　过不规　道两亏

愛是給予:凡取与　贵分晓　与宜多　取宜少

愛是感恩: 恩欲报　怨欲忘　报怨短　报恩长

愛是關心與寬容: 待婢仆　身贵端　虽贵端　慈而宽

愛是推己及人: 将加人　先问己　己不欲　即速已

[課堂討論] -- 什麼是愛

崔孝誠: 愛是用行動對別人表示關愛

黃維農: 愛是尊重他人, 不強人所難

江楓: 關心別人

徐浩天: 做對別人有利的事

荊含慈: 愛是孝順父母, 幫做家務

涂家瑋: 愛是聽父母的話, 不讓他們生氣. 愛是對別人好, 給予; 同時愛也是幫別人改過, 批評他的錯誤之處.

江淮: 愛是好好學習, 不讓父母擔心.

戴越: 愛是孝和悌. 孝之愛和悌之愛是不同的 --> 敬愛和關愛

肖雲瀚:愛是站在別人角度上看問題

Erwin:  愛是幫媽媽擠牙膏, 幫她提東西

王佐亞: 愛是媽媽每次把蛋黃給爸爸 (爸爸愛吃蛋黃)

[愛是生活裡的點點滴滴]

[好文欣賞] -- 孩子們心中的愛

1. "我奶奶得了關節炎，再也不能彎下來塗腳趾甲。於是我爺爺總是給她塗，甚至當他自己的手得了關節炎也是這樣。這就是愛。" (麗貝卡- 八歲) 

2. "當有人愛上你，他說你名字的方式是不一樣的。你就知道你的名字在他嘴裡說出來感覺棒極了。" (比利- 四歲) 

3. "愛就是女孩抹香水男孩塗古龍水，然後他們出去，互相聞著。" (卡爾- 五歲) 

4. "愛就是當你出去吃飯時，你把自己大部分薯條給某個人，而卻並不在意他是不是也給你。" (克里希- 六歲) 

5. "愛就是在你累的時候讓你笑起來的東西。" (特里- 四歲) 

6. "愛就是當我媽咪給爹地泡咖啡，在給他之前先嚐一口，看看味道是不是還可以。" (丹尼- 七歲) 

7. "愛就是你們一直接吻的時候。然後你們厭煩了接吻，但你們仍然想呆在一起，而且你們聊得更多。媽咪和爹地就是這樣的。他們接吻的時候，看上去很下流。" (艾蜜俐- 八歲) 

8. "愛就是聖誕節當你在房間里拆開禮物時，讓你停下來去聽的東西。" (鮑比- 七歲(哇!) 

9. "如果你想學著愛得更好，就應該從愛你所恨的人開始。" (妮卡- 六歲) (在這個星球上我們需要千千萬萬更多的小妮卡們) 

10. "愛就是當你告訴一個男孩你喜歡他的襯衫，他就每天都穿著它。" (諾艾爾- 七歲) 

11. "愛就像一個小老太婆和一個小老頭兒，儘管他們彼此很了解，但卻仍然是朋友。" (湯米- 六歲) 

12. "在鋼琴獨奏會上，我在台上，很緊張。望著台下，所有人都在看我。我看到爹地沖我揮手微笑，只有他一個人這麼做。我就不再感到緊張了。" (辛迪- 八歲) 

13. "媽咪愛我勝過所有人。沒有人像她那樣在晚上吻著我入睡。" (克萊爾- 六歲) 

14. "愛就是在媽咪把最好的雞塊給爹地的時候。" (伊萊恩-五歲) 

15. "愛就是媽咪看到爹地一身臭汗的樣子卻仍然說他比勞勃德尼洛還帥。" (克莉絲- 七歲) 

16. "愛就是你一整天扔下你的小狗狗不管，而它卻仍然舔你的臉的時候。" (瑪麗?安- 四歲) 

17. "我知道我姐姐愛我，因為她把她所有的舊衣服都給了我，而她卻不得不出去買新的。" (勞倫- 四歲) 

18. "當你愛上某個人，你的睫毛忽上忽下的，小星星從裡面出來。" (這會是什麼樣子...卡倫- 七歲) 

19. "愛就是當媽咪進衛生間看到爹地在裡面，而她卻並不覺得噁心的時候。" (馬克- 六歲) 

20. "你真的不能說出'我愛你'，除非你是來真的。但是一旦你是來真的，你就應該經常說。人們總是忘記。" (傑西卡- 八歲) 

21. 最後一個--- 作家兼講師里歐斯加利亞曾經談到一次比賽，當時他被邀去當評委。那次比賽是要評出最有愛心的小孩。獲勝者是一個四歲的孩子，他的鄰居是一位新近喪妻的老者。這個小男孩看到那個老人哭泣，便走進他的院子，爬到他的膝上，然後就坐在那兒。後來他媽媽問他對那個鄰居說了什麼，小男孩說：“什麼也沒說，我只是幫著他哭”

(資料來源:　小孩告訴你什麼是愛)

[愛是維護別人的自尊]

[故事時間]  -- 洗手間的晚宴

女傭住在主人家附近一片破舊平房中的一間。她是單親母親，獨自帶一個四歲的男孩。每天她早早幫主人收拾完畢，然後返回自己的家。主人也曾留她住下，卻總是被她拒絕。因為她是女傭，她非常自卑。

那天主人要請很多客人吃飯，客人們個個光彩照人。主人對女傭說：「今天您能不能辛苦一點兒晚一些回家？」

「當然可以，不過我兒子見不到我會害怕的。」

「那您把他也帶過來吧。」

女傭急匆匆回家，拉了自己的兒子往主人家趕。兒子問：

「我們要去哪裡？」

「帶你參加一個晚宴。」

四歲的兒子並不知道自己的母親是一位傭人。女傭有些不安，到處都是客人，她的兒子無處可藏。她不想讓兒子破壞聚會的快樂氣氛。更不想讓年幼的兒子知道主人和傭人的區別，富有和貧窮的區別。後來她把兒子關進了主人的洗手間。主人的豪宅有兩個洗手間，一個主人用，一個客人用。她看看兒子，指指洗手間裏的馬桶：「這是單獨給你準備的房間，這是一個凳子。」然後她再指指大理石的洗漱台，「這是一張桌子。」她從懷裏掏出兩根香腸，放進一個盤子裏：「這是屬於你的。」母親說，「現在晚宴開始了。」盤子是從主人的廚房裏拿來的。香腸是她在回家的路上買的，她已經很久沒有給自己的兒子買過香腸了。女傭說這些時，努力抑制著淚水。男孩在貧困中長大，他從沒見過這麼豪華的房子，更沒有見過洗手間。他不認識抽水馬桶，不認識漂亮的大理石洗漱台。他聞著洗滌液和香皂的淡淡香氣，幸福得不能自拔他坐在地上，將盤子放在馬桶蓋上。他盯著盤子裏的香腸和麵包，為自己唱起快樂的歌。晚宴開始的時候，主人突然想起女傭的兒子。他去廚房問女傭，女傭說她也不知道，也許是跑出去玩了吧。主人看女傭躲閃著的目光，就在房子裏靜靜地尋找。終於，他順著歌聲找到了洗手間裏的男孩。那時男孩正將一塊香腸放進嘴裏。他楞住了。他問：「你躲在這裏幹什麼？」

男孩說：「我是來這裏參加晚宴的，現在我正在吃晚餐。」

「你知道你是在什麼地方嗎？」

「我當然知道，這是晚宴的主人單獨為我準備的房間。」

「是你媽媽這樣告訴你的吧？」

「是的，其實不用媽媽說，我也知道，晚宴的主人一定會為我準備最好的房間。」

「不過，」男孩指了指盤子裏的香腸，「我希望能有個人陪我吃這些東西。」

主人的鼻子有些發酸，用不著再問，他已經明白了眼前的一切。他默默走回餐桌前，對所有的客人說：「對不起，今天我不能陪你們共進晚餐了，我得陪一位特殊的客人。」然後，他從餐桌上端走兩個盤子。他來到洗手間的門口，禮貌地敲門。得到男孩的允許後，他推開門，把兩個盤子放到馬桶蓋上。他說：「這麼好的房間，當然不能讓你一個人獨享，我們將一起共進晚餐。」那天他和男孩聊了很多。他讓男孩堅信，洗手間是整棟房子裏最好的房間。他們在洗手間裏吃了很多東西，唱了很多歌。不斷有客人敲門進來，他們向主人和男孩問好，他們遞給男孩美味的蘋果汁和烤成金黃的雞翅。他們露出誇張和羡慕的表情，後來他們乾脆一起擠到小小的洗手間裏，給男孩唱起了歌。每個人都很認真，沒有一個人認為這是一場鬧劇。

多年後男孩長大了。他有了自己的公司，有了帶兩個洗手間的房子。他步入上流社會，成為富人。每年他都要拿出很大一筆錢救助一些窮人，可是他從不舉行捐贈儀式，更不讓那些窮人知道他的名字。有朋友問及理由，他說：「我始終記得許多年前，有一天，有一位富人，有很多人，小心地維繫了一個四歲男孩的自尊。」

[愛是感恩]

我們再次一起傾聽: 感恩歌

[讓愛傳出去]

我們一起傾聽歌曲: 讓愛傳出去, 下週呂老師會教同學們用手語表達演唱這首歌.

[歌詞]

愛是看不見的語言     愛是摸不到的感覺     愛是我們小小的心願     希望你平安快樂永遠
愛是仰著頭的喜悅     愛是說不出的感謝     愛是每天多付出一點點 雙手合十不在乎考驗

讓愛傳出去     它像陽光溫暖我和你   不管有多遙遠     總有到的那一天   讓愛傳出去
那前方漫漫人生路  有你的祝福   沒有過不去的苦

[愛媽媽] 

涂家瑋同學心中的母愛:

"母爱是多么的珍贵，这让我想起妈妈对我的呵护和爱护。比如说，每当我生病时，妈妈总是不离开我一下。一晚都上都守着我，一整天都陪着我，陪我玩，陪我看书，不要让我感到寂寞。她每一次都耐心的叫我吃药，喂我吃饭。我的病好了才安安心心的睡觉。我每一次生完病都觉的妈妈苍老了许多。有一次，我把脸摔坏了，我自己都没有哭，都没有事。但是妈妈在医院缝针时，看到我的伤口时，眼泪就流了下来。

妈妈对我的种种都能让我清晰的感受妈妈对我的爱。我一定要珍惜跟妈妈在一起的时光。"

[愛祖國]

感恩羅耀國先生給同學們帶來了壁掛的中國大地圖, 讓孩子們有機會上台指出他們的老家和出生地.

[愛動物]

感恩葉春先生和梁文蓮女士給弟子規媽媽們發來的菜譜: 100道素菜 

[作業評量]

上週的信裡, 我們提到, 弟子規班想做如下嘗試, 以期提高教學效果: 每週週中, 弟子規班的義工會給您的孩子打電話, 詢問本週課堂學習情況,  在家如何力行弟子規, 作業進展, 等等. 與此同時, 我們會關注同學們的電話禮儀.

附件(Feedback_May15.xls)是朱咏梅女士匯總的與孩子們通話結果. 

在今後幾天裡, 朱學長會繼續聯繫您的孩子並詢問弟子規作業進展. 再次感謝朱學長的付出!

[本週作業]

-- 在家裡每天以切實行動表達對父母的愛 (上課時, 老師忘了強調此作業. 請朱學長給孩子們解釋一下)

-- 繼續每天洗碗. 為長輩分擔家務.

-- 寫一篇有關愛的短文.

-- 弟子規力行反饋表.