少年班課堂紀要

【少年班課堂紀要】

 

讀誦弟子規，向大成至聖先師孔子像行三鞠躬禮

　　　

回顧老人院活動

老人院的照片鏈接（感謝Amanda媽媽的攝影）：https://plus.google.com/photos/107140802350942534058/albums/5817383910828012945?authkey=CODOhPnuzY-KKQ 

感謝同學們的精彩演出。有位老人在演出結束後，對老師說：“我很喜歡你們的活動。”　然後在錢包裡掏出現金。 “這是捐給你們組織的，希望給孩子們做個抽獎活動。”老人手裡的錢數並不多，但心意很重。表明同學們的才藝正在為社會做貢獻，並受到認可。

　　　

上週六，當我們敲房間邀請老人參加我們的音樂會時，護工告訴我們屋裡的老太太昨晚剛剛去世。告訴同學們老人晚年最大的幸福是“善終”。如果離世之前，能得到親人的臨終關懷，是老人的幸運。講解為什麼當年Teresa修女在印度，從街上找到那些無家可歸、瀕臨死亡的麻風病人，讓他們在溫暖的關懷中，有尊嚴地離世。

講述一個有關老人院的傳奇故事：深夜的養老院（請閱附件）

課堂討論：這個傳奇的故事說明了什麼？

－上天眷顧好心人

－ 幫助別人就是幫助我們自己

類似的故事：

在美國得克薩斯州的一個風雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人因為汽車“拋錨”被困在郊外。正當他萬分焦急的時候，有一位騎馬的男子正巧經過這裡。見此情景，這位男子二話沒說便用馬幫助克雷斯把汽車拉到了小鎮上。事後，當感激不盡的克雷斯拿出不菲的美鈔對他表示酬謝時，這位男子說：“這不需要回報，但我要你給我一個承諾；當別人有困難的時候，你也要盡力幫助他人。”於是，在后來的日子裡，克雷斯主動幫助了許許多多的人，並且每次都沒有忘記轉述那句同樣的話給所有被他幫助的人。多年后的一天，克雷斯被突然暴發的洪水困在了一個孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞噬的危險救了他。當他感謝少年的時候，少年竟然說出了那句克雷斯曾說過無數次的話：“這不需要回報，但我要你給我一個承諾……” 克雷斯頓時激動不已，同時胸中涌起了一股暖流：“原來，我串起的這根關於愛的鏈條，周轉了無數的人，最後經過少年還給了我，我一生做的這些好事，全都是為我自己做的！”

【觀看視頻：姜小超】

在他6岁的时候不幸患上小儿麻痹症,导致双腿失去行走能力；9岁的时候，父亲在河南焦作煤矿意外事故中不幸丧生；母亲一人含辛茹苦的拉扯他兄弟三人，后来因生活压力较大，母亲改嫁同村；13岁时，他开始外出乞讨，靠乞讨维持生计。26年来，他借助一副车轱辘，走南闯北，乞讨为生。他也是一名义工，他用自己的能力帮助身边一个又以个需要帮助的人。他就是安徽省阜阳太和35岁传奇乞丐姜小超。

姜小超说："一个人只有一个一辈子，我们不但要为自己着想，更重要的是要为别人着想。" 

請看視頻：Youtube 鏈接  Youku 鏈接(國內)

姜小超的腾讯微博: http://t.qq.com/zxcvbnmwm789

學習新內容：親有疾，藥先嘗；晝夜侍，不離床。

－故事：漢文帝侍奉薄太后，三年衣不解帶、目不交睫

－故事：《甘地自傳》中提及，甘地一生中，最後悔的一件事是：他年輕時，父親生重病，每天他都為父親服務。一天晚上他覺得父親沒事了，就離開回到自己的房間，沒想到正是那天晚上，父親離開了人世。

父母生病時，如何照顧他們？ 

－如果他們胃痛，給他們熱豆包、暖水袋

－在床邊，陪他們聊天

－給他們服藥、端熱水

－分擔他們的家務

服藥時的注意事項：1，看清藥瓶上的標籤，藥量、服藥時間、姓名……

　　　　　　　　　2，用溫開水送服

應急救護：（救人自救）

1，電話：親人的電話號碼，911，……

2，急救箱

3，講解生活中如何急救。急救的正確步驟。演示人工呼吸 【CPR】的做法；他人被食物噎住時無法呼吸該如何處理。

　－外傷的包紮

　－流血的處理

　－燙傷的處理

   －如何使用創可貼：

 

請在場的家長分享經驗。

*　佈置作業，總結學習內容

*　祈禱、感恩，師生互相行禮，課程結束