Nov 15, 2012

兒童班課堂紀要

【兒童班課堂紀要】
119日儿童班课堂纪要
1.     诵读弟子规.
2.     经文讲解:
亲爱我、孝何难、亲憎我、孝方贤
父母双亲从小到大,给予了我们无微不至的关爱,待我们恩重如山。我们自然就应该孝养他们。可是也有的家长不喜欢甚至讨厌孩子。或者管教孩子过于严厉,缺少方法。那么做为儿女应该怎样对待父母呢?是不是父母对我们好,我就对你们好。你不喜欢我,我也不孝敬你呢?
3.  故事
单衣顺母
孔子在世时,他有一个名字叫闵子骞的弟子。年纪很小的时候,母亲就去世了。父亲娶了后母,后母又生了两个弟弟。有一年冬天,天气寒冷,父亲要出门,就叫闵子骞驾车,闵子骞冻的直哆嗦。父亲以为闵子骞偷懒,就拿鞭子打他,谁知鞭子下去却把棉袄打烂了,里面的芦花飞了出来。父亲才知道后母虐待了闵子骞。一气之下,父亲要赶走后母。这时闵子骞跪下来哀求父亲说:“有母在一子单,母去三儿寒。”这句话感动了父亲,也感动了后母。使后母知道反省改过,变成了慈母。孔子特别称赞闵子骞:“真是难得可贵的孝子啊!”
        臥冰求鯉
        晉朝時期,有個叫王祥的人,心地善良。他幼年時失去了母親。後來繼母朱氏對他不慈愛,時常在他父親面前說三道四,搬弄是非。他父親對他也逐漸冷淡。
王祥的繼母喜歡吃鯉魚。有一年冬天,天氣很冷,冰凍三尺,王祥爲了能得到鯉魚,赤身臥在冰上。他渾身凍得通紅,仍在冰上禱告求鯉魚。正在他禱告之時,他右邊的冰突然開裂。王祥喜出望外,正準備跳入河中捉魚時,忽從冰縫中跳出兩條活蹦亂跳的鯉魚。王祥高興極了,就把兩條鯉魚帶回家供奉給繼母。
他的舉動,在十裏鄉村傳爲佳話。人們都稱讚王祥是人間少有的孝子。有詩頌曰:
  繼母人間有,王祥天下無;
  至今河水上,留得臥冰模。


弃官寻母
  朱寿昌,宋代天长人,七岁时,生母刘氏被嫡母(父亲的正妻)嫉妒,不得不改嫁他人,五十年母子音信不通。神宗时,朱寿昌在朝做官,曾经刺血书写《金刚经》,行四方寻找生母,得到线索后,决心弃官到陕西寻找生母,发誓不见母亲永不返回。终于在陕州遇到生母和两个弟弟,母子欢聚,一起返回,这时母亲已经七十多岁了。
4.     动画观赏:
----二十四孝之<<单衣顺母>>
----二十四孝之<<卧冰求鲤>>
----常礼举要之<<访人>>

少年班課堂紀要


【少年班課堂紀要】

1,读诵弟子规,听静心音乐,检查上周作业,听写所学汉字讨论握笔姿势。
 2,讲完上周未完成部分:亲所恶,谨为去
骄:不能骄傲,要谦虚。蔡老师一个鞠躬的动作,让他认识到了一位良师,对他一生都有帮助。谦卦六爻皆吉
      课堂讨论:在生活中,如何做到谦虚?
奢:由奢如俭难不要过度消费,不向父母要奢侈品。
():不陷在一种坏习惯中不能自拔。比如打游戏,赌,过度上网,过度看电视,等等、
逸:不偷懒,为父母分担家务。
古人的勤劳。黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁即昏便息,关锁门户,必亲自检点。
习劳的好处:知感恩 - 一位女孩在自己生日时,为母亲炒菜的事例。
4,“亲所好,力为具”生活实例:
 一位父亲平时注意环保,他的孩子善体亲心。离家不远处路口有一个红绿灯,红灯时间很长。父亲曾说:“汽车如果空转20秒以上,就值得关闭引擎”。所居住的城市也有温馨提示:“Ne roulez pas, coupez le moteur.”。 所以每次经过路口,遇红灯时,孩子们立即要求父亲关闭马达,并且开始用手表计时。如果超过20秒,他们就欢呼起来。将一个乏味的等红灯的过程,变成了一场游戏。
5,讲解“身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞。
课堂讨论,如何做到身无伤
 -注意保暖
 -生活有规律,饮食有节
 -防止意外伤害
 -注意卫生(病从口入)
一位同学写日记: “今天我感冒了,我很难过,因为让父母担心了。”
6观看视频: 《闵损芦衣》。 讲解亲爱我,孝何难;亲憎我,孝方贤。
7,祈祷,行礼,课程结束。

新十四期家長班小結

新十四期家長班小結
學習經文
【親有過,諫使更。怡吾色,柔吾聲。諫不入,悅复諫。號泣隨,撻無怨】
蔡老師如是說
——勸諫人除了要有一顆真心、存心、善心之外,也要有很巧妙的方法。
——
勸誡別人有個先決條件,一定要先贏得對方的信任。假如信任不足,可能你勸他的時候,他會誤解你。
——
信任絕對不是憑空而來,必須透過我們真心的關懷、付出,才會建立信任。
——
我們要善於觀察他人的需要,然後去付出,自然而然能夠贏得信任,然後在適當的時機,我們說的話他就很能夠接受。
——
沒有建立深厚的信任,我們要隨順人情,要善體別人的感受。
——
中國人說吃虧就是福,當你捨得吃虧,就會贏得他人對你的尊重,對你的佩服。
——
一個家的興旺,一個朝代的興旺,絕對都是非常多人的付出,非常多人的參與才可以做得到。我們明白這一點,在人生當中成就的一些事,一定要把功勞回饋給所有的人,一定是眾志才可以成城。
——
人與人、這些親情要好好的去經營,勿以小嫌疏至親,勿以新怨忘舊恩,不要因為小小的嫌隙就疏遠了最親的親人,不要因為新的摩擦就忘記了幾十年的恩德。
——
要有正確的人生觀,他才可以把人生經營好。
家長分享
     這期蔡老師繼續講對不同人的勸諫。對家長而言,面對最多的是如何勸諫孩子?
     
如果孩子不聽勸諫,當家長的不可不反省自己。我們是否真的如蔡老師所提醒的“德未修,感未至”?
     
面對蔡老師提出的:存心、態度、時機、耐心和方法,反觀我們存心為孩子好,但真的了解孩子的需要嗎?我們“怡吾色,柔吾聲”時真的沒動氣嗎?我們是否真的有耐心陪孩子成長的意識?我們是否有善巧的方法?
     
有家長特別分享了企業家胡小林先生在工作生活中力行弟子規,改變自己改變企業改變父母和家庭的故事,讓我們看到弟子規落實到生活中才能真正受用。
     
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