Nov 9, 2012

兒童班課堂紀要

【兒童班課堂紀要】
113日兒童班課堂紀要
1.誦讀弟子規。

2
.複習:親所好 力為具 親所惡 謹為去

3
.經文講解:身有傷貽親憂德有傷貽親羞。
當我們的身體受傷或生病時,父母會擔憂。 「貽」是遺留。父母親常掛念兒女的健康,不時的提醒兒女,出門要注意自己的安全,天氣涼了要注意添加衣物,所以我們要好好的照顧自己的身體,不要讓父母親擔憂。孝經雲:「身體髮膚受之父母,不敢毀傷,孝之始也。」我們的血肉都是父母親給予的,所以要更要好好愛惜。若是我們的品德有了污點,會讓父母蒙羞。我們平常在學校裡,或是各種團體中,如果和別人起衝突,違反團體的規定,像對老師不禮貌,和別人打架,破壞公物,或是偷竊東西,流連網咖,父母親知道了一定很難過。
故事:成龍的故事、範宣惜身、董卓無德弄權,連累九十餘歲的老母被斬首
4.演練活動:(學習打電話)
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注意禮貌(如適當稱呼對方叔叔、阿姨、爺爺、奶奶、老師等)
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認真聽對方講話,並做適當的回答。
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通話完畢,記住說再見,並等長輩先掛電話。

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.看動畫片:
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二十四孝之《嚙指心痛》
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中華德育故事-一杯清水
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常禮舉要《在家篇》

少年班課堂紀要

【少年班課堂紀要】

一。 复习:事虽小,勿擅为。苟擅为,子道亏。物虽小,勿私藏。苟私藏,亲心伤。

   “杨震四知的故事。
   一位父亲吃饭时的小动作给孩子带来的影响。
   听写上周所学的汉字。

二。 学习经文:亲所好 力为具

   课堂讨论:父母亲的爱好和喜好。
   观看电影:蔡顺拾桑椹的故事。
   讲解蔡顺的孝行,知道母亲所好,同时他的善行感动了强盗。

三。学习经文:亲所恶 谨为去

   父母不希望我们有坏习惯,我们要努力改正。
   故事:三个犯人在监狱里。
   一旦我们被坏习惯所控制,将过得很不幸福。
   父母不希望我们交不好的朋友。

四。父母希望我们不偷懒

习劳的好处:

1 勤劳有利身心健康:

一位叫Hector的老人,今年73岁。每天坚持工作,从早上7点到晚上10点。他说:劳动给我带来愉快,和我身体健康。他珍惜每一天,感谢上帝,他又给我了一天的生命,让我能有三餐,让我不用吃药的生活,让我双脚还能行走。”  老师两天前认识的长者,一生从未偷懒。处理日常工作外,他还和妻子去医院做义工,给病人喂饭。我们要常去医院做些义工,那里的老人,生病了,往往子女很少来探望。一位女士说,女儿住在温哥华,十年了,从未来看过她一次……”
相反,Hector的儿子也住在外省(Ontario)他每天至少给父亲至少打10个电话。当老师被这个电话数量震惊时,正在聊天的Hector手机响了,你看,Sandro又来电话了。接完电话,他说:43岁的儿子跟我无所不谈,新闻,经济,生活细节。等等。”  勤劳和善行成就了这位老人晚年的幸福。

2 习劳很好的人际关系:敏洪老师为宿舍执勤四年。懒惰的人,人缘往往不好 

五。长大后常回家看看

亲所好 力为具” 还体现在父母晚年时,常常去探望父母。给父母打电话,问候他们。当地的老人,平均而言,很少获得子女的探望,晚年很孤单。

六。观看视频

 

追踪报道: 梦想八分钟2012-10-31 自行车冠军邹庆东押金牌救母亲


七。课程结束,布置作业,分享心得,祈祷,行礼。

新十三期家長班小結

【新第十三期家长班小结】


新十三期家長班小結
學習經文
    【親所好,力為具。親所惡,謹為去。身有傷,貽親憂。德有傷,貽親羞。親愛我,孝何難。親憎我,孝方賢。親有過,諫使更。怡吾色,柔吾聲。諫不入,悅复諫。號泣隨,撻無怨】
蔡老師如是說
——無規則不成方圓,教育孩子一定要養成好的生活習慣,絕對不能放縱孩子;好的生活習慣會影響孩子往後的團體生活。
——
壞習慣無形當中都是孩子人生很大的阻力。我們知道哪些是好,要盡力去養成,哪些是不好,要盡力去改過;當然從我們做起,進而當孩子的榜樣。
——
所有的成功都取代不了家庭的失敗。
——
一定要學習拒絕的能力。不然你的時間統統會耗在應酬,耗在很多對家庭、對人生不大有相關的事情上。
——我們為人子的人生要誠信、要穩紮穩打,不可好高騖遠,造成自己犯下了錯誤,也連累了自己的父母。
——
孟子有一段很重要的教誨,孟子說,事孰為大?事親為大,事奉父母,人生第一大事;守孰為大?守身為大,也就是守住自己的身、名節,絕對不能做出違反道德、違反法律的事情,而讓父母難堪。。
——
要讓孩子從小不愛慕虛榮,讓孩子要有人生的志向,人生充實,人生道德有提升,就不會犯下這些一失足成千古恨的錯誤。
——
人與人相處,我們要記住一個原則,不管別人對不對,自己一定要做對
——
我們中國有很多的聖哲,都能夠在親憎我的狀況之下,他依然保持他那一分至誠的孝心。也由於這顆至誠的孝心,能夠去扭轉家庭的氣氛,進而家庭和樂。
——
規勸一個人應該注意到:第一個是存心,第二個要注意時機,第三要注意態度跟方法,第四還要注意很有耐性。
——
俗話說,揚善於公堂,規過於私室,在稱讚別人的優點,稱讚別人做的好事,你可以在人群當中講,讓其他的人見人善,即思齊;但是規勸別人的過失應該要私底下,沒有其他人的時候。
——
《論語》裡面也有一句話提到,可與言,而不與之言,時機已經到了,你可以勸誡他,但是你卻沒有勸他,這樣失人;我們就失職了,失了子女之職,或者失了朋友之職。 不可與言,而與之言,時機還沒到,你太急躁,就跟他講了,這樣是失言;你可能就講錯話了,你的善心可能就行了惡事,就失言
——
假如今天勸別人沒有效果,我們要理解到問題不在對方,而在自己。當我們處處反省自己,那我們勸誡別人的智慧就會愈來愈高,自然而然別人就會感受到我們的真心誠意,一定會把他轉化過來。
——
假如別人不聽我們的勸告,是因為我們德未修,所以感未至,感應還沒到。勸別人還有一個前置作業。孔子在《論語》裡面有提到“君子信而後諫”,君子勸別人有一個前提,一定要先對方很信任他,他才勸誡;假如對方還不夠信任他,“未信,則以為謗己也”。

家長分享

    這期的家長關注的重點,是如何落實親愛我。孝何難。親憎我。孝方賢。中的孝道。有家長通過朋友的父親和自己母親的故事,提醒家長們注意,因為隨著父母年歲的增長,各種疾病的出現,特別是“老年癡呆症”的增加,老人性情行為發生很大的改變,給生活造成很多的問題,這對我們盡心盡孝也是一種考驗。
   
如何早期發現這種疾病徵兆,如何幫助老人預防此病,多了解一些這方面的知識,也是我們為人之女的必修之課!

見附件:老年健康的第四殺手